社区教育的“幸福事”

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社区教育的“幸福事”

近年来,张家港市多措并举发展社区教育,推动政府主导、社会参与、志愿服务相结合——

■本报记者王琼通讯员 陆杰


“年轻的时候我没机会上大学,现在老了,我不仅上了大学,还经常在报纸、杂志上发表文章。”3月30日是张家港市金港镇老年大学2021春季班开学的第一天,68岁的蒋玉兴脸上满是笑容。蒋玉兴家住金港镇金都社区,自社区老年大学开办以来,他每年都报名参加声乐课、舞蹈课等不同课程,还经常在社区教育中心做志愿者。

“社区教育是社会和谐与稳定的基础,能够提升整体人文素养,促进社会和谐建设。”张家港市教育局局长杨志刚介绍说,近年来,该市多措并举,项目化打造教育服务活动,不断扩大社区教育覆盖面,让教育幸福感惠及每一个港城人。

多方建立常态化机制

在金港镇,“丁老师心灵氧吧”是一个家喻户晓的名字。这是一个以退休教师丁品森为主要辅导专家,集合多位优秀心理健康教师的青少年健康教育平台。自2013年成立以来,团队每年都不定期走进学校和社区开展讲座和现场咨询,引导青少年在活动中认识自我、健康发展,同时指导家长走出家庭教育困惑。“我们在全镇多数社区都设立了工作室,孩子和家长们遇到问题,第一时间都会向‘丁老师’咨询。”团队负责人凌国芬说。

在张家港,社区教育不是行政部门的“独角戏”,而是凸显着政府主导、社会参与、志愿服务相结合的特色。该市社区教育的师资队伍中,除70余名专职教师外,另有兼职教师近500人,志愿服务人员1.2万余人。

早在2010年,张家港市政府印发《关于进一步推进我市社区教育工作的实施意见》,明确目标任务,完善保障体系,确保社区教育有章可循、有规可依。截至2020年底,张家港市已创建成为全国社区教育示范区、全国十佳老年教育全覆盖县(市、区),全市所有区镇均创建成省标准化社区教育中心,全市社区教育活动人口近50万。

支撑亮眼“成绩单”的,是常态化机制。张家港市打造了行政和业务两条线以及“市—镇—村”三级交叉管理的网格布局。其中,行政条线负责政策制定、资源分配、绩效考核等;业务条线负责教育教学、师资及人员培训、课程体系建设等。两线并行,合力推进社区教育。目前,该市已有区镇社区教育中心9家、镇(街道)老年大学23所、村(社区)市民学校245所、村(社区)老年大学办学点145个,实现了社区教育工作机构的层级化和社区教育工作部门的专业化。

项目化运行品牌活动

“香山小主人精英计划”是张家港市社区教育的公益精品项目,招募和培训青少年担任导游,向游客讲解香山历史文化和风景特点,展示港城少年的小主人形象。从2015年开始,金港镇率先在全市试点,6年来累计开展320个教育惠民项目。

张家港市教育局职社科科长陈勇告诉记者,社区教育工作人员少,扩大社区教育服务社会的辐射面和影响力一直是他们努力的方向。2015年,张家港市探索社区教育工作项目化试点,对社区教育活动进行项目设计,建立全方位的计划、实施、督导、评估制度体系,通过委托、合作、采购等方式,将社区教育中心、市民学校和专业社会组织调动整合,实现优化配置。

“将零散的活动进行项目化统筹,能够激发社区教育工作的创新力和活力,也让社区教育服务更加精准化。”金港镇社区教育中心主任何忠益告诉记者,自项目化实施以来,全镇18万户籍人口中,直接受益者达14万人。

2019年,张家港市专门印发社区教育项目化工作指导意见,实行动态管理、优胜劣汰,对精品项目和重点项目都给予相应的经费补贴,大大提高了各区镇社区教育工作的积极性和项目质量。陈勇介绍说,“十三五”期间,全市立项教育“惠少”项目近400个,覆盖全市各村社区,惠及人数20余万人次;教育“惠老”项目近200个,直接受益者达8万余人次。

精准对接百姓需求

“我母亲今年74岁了,目不识丁的她竟然也学会使用智能手机打电话了。”张家港市后塍镇居民高龙兴非常高兴:“这离不开社区老年大学的帮助!”

“百姓需要什么,社区教育就做什么。”张家港市坚持“教育惠民”理念,开展多项教育“惠老”、教育“惠企”活动,越来越多老年人学会使用电子产品,还学会了拍摄短视频和网购。

张家港市凤凰镇是知名的水蜜桃之乡。“十三五”期间,该镇将培育新型职业农民作为强化人才支撑、助力乡村振兴的重要途径,着力培养一支爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民队伍。该镇社区教育中心邀请专家,就农产品质量安全、水蜜桃生产技能、桃树品种更新等开展定期培训,同时积极举办电商培训,举办直播带货活动,帮助桃农进行网络营销。

此外,该镇还将“惠农”与“惠少”相结合,建立水蜜桃游学基地。日前,凤凰镇社区教育中心组织镇中心小学学生走进凤凰佳园水蜜桃基地开展游学体验活动。农业园的有机施肥、无公害栽培基地等技术让学生们大开眼界,他们亲身感受到智慧农业的魅力。凤凰镇社区教育中心主任戴卫东说:“这些活动不仅提升了村民的劳动素养,也激发了青少年探索农业科学的兴趣,全体村民都积极投身美丽乡村建设中,助力乡村振兴。”

“接下来,我们将继续努力提升终身教育资源整合驱动力,到2025年,全市城乡社区教育参与率争取达到95%以上,努力形成教育资源高度融合、服务品质显著提高、群众满意度高,具有张家港特色的社区教育发展模式。”杨志刚表示。