■本报通讯员　马健

近日，南京财经大学艺术设计学院学生李明夏收到一条来自1600多公里外的短信，发信息的是贵州省息烽县木杉小学留守儿童琼琼，她询问学院支教团的哥哥姐姐们今年夏天能否再去息烽。

放下手机，李明夏脑海中又闪现出那群活泼可爱孩子的身影。一番思考后，李明夏决定：放弃已经找好的实习单位，在学院支持下组建新支教团队，践行去年离开木杉小学时“明年再来”的诺言。

艺术支教

绘就多彩童年

“木杉小学地处贵州山区，交通不便，80%学生为留守儿童。近些年，外出打工的家庭越来越多，留守儿童也越来越多，我们迫切需要大学生志愿者的力量。”该校校长徐萍恳切地说。

自2015年起，南财大艺术设计学院到木杉小学开展暑期艺术支教活动，为孩子们传授书法、素描、篆刻、舞蹈和音乐等知识，让大山里的孩子接受艺术熏陶。

李明夏清晰记得，在支教点篆刻课堂，孩子们小心翼翼地操弄着印刀，临摹、起稿、拓款，一双双小手紧紧捏着印床，一会儿工夫，一个个精美的印章就刻好了。在红色印泥上蘸一蘸，再向宣纸按一按。捧着自己的篆刻作品，孩子们的眼睛亮晶晶的。除篆刻外，书法、绘画、舞蹈等课程也大受孩子们欢迎。

2017年7月，一场“大山深处的艺术展”轰动了木杉小学，展出的作品正是得益于李明夏们的悉心教导。如今，这些作品都被张贴在该校各教室墙上。有人前来参观时，留守儿童琼琼常常指着挂在教室里的一幅作品兴奋地说：“这是我在志愿者哥哥姐姐指导下完成的，名叫《眺望大山》。今后，我要把我所有的作品都寄给在外打工的爸妈，他们肯定很想家。”

3年的艺术支教实践，让许多孩子和琼琼一样，学会用多彩的画笔、曼妙的舞姿直抒心意，表达情感。“每个孩子的童年都应该是多彩的，艺术支教打开了留守儿童的心扉，帮助他们拓宽艺术视野，追逐梦想。”学院党委副书记王岚说。

持续捐赠

传递关爱温暖

在用艺术践行美的教育、丰富暑期生活的同时，支教团队还积极通过自身力量并开发社会资源，为木杉小学留守儿童及其家庭捐款捐物。

2015年，该学院为木杉小学留守儿童捐赠衣服800余件；2016年，全院捐书1200余册，在木杉小学建立起“南财读书角”。在支教成员的倡议下，募得社会善款5000余元，全部发放到需要帮助的留守儿童手里……在木杉小学的捐赠记录簿上，一条条捐赠明细如涓涓细流，拂过孩子们的心田。

2016年，在寒冬来临前，该学院发起了一场温暖人心的“关爱一直持续，寒冬还需温暖”主题募捐活动，全院师生积极参与，最终募得棉衣、棉被等500余件，悉数捐赠给木杉小学。“姐姐，这个冬天，我们格外温暖。”获赠的孩子这样告诉支教团队成员李美好。

2017年，艺术设计学院支教团队又带去书籍500余册，进一步丰富了“南财读书角”的藏书量，并联合南京交通广播“1204大家帮”节目发起“暖冬爱心助学行动”，共募集电脑30台，文具用品、儿童羽绒服各186份及被褥、书籍、体育器材等，总价约30万元。在多方共同努力下，木杉小学建立“育英爱心电脑室”，孩子们可以通过网络接触到更精彩的世界。

精准帮扶

静待山花烂漫

对木杉小学的孩子们来说，除了暑假见到哥哥姐姐们，不定期收到哥哥姐姐们的来电、来信等，也成为他们最期待的事。为提高效度，南财大建立“牵手艺起走”一对一帮扶机制，发起“给大山里的孩子一封信”主题活动，号召全校学生通过网络、书信、电话等形式，关注木衫小学留守儿童的情感和心理状态。

在南财大支教团队到来前，浩浩（化名）刚小学毕业，因家庭原因辍学了。志愿者薛洁得知后，一次次找他谈心，并为他尽可能提供各种帮助。终于，功夫不负有心人，浩浩重拾返回课堂的勇气，继续求学。

小勇（化名）从小父母离异，父亲外出打工在外重组家庭，将小勇和妹妹交给年迈并患有残疾的奶奶。2015年，小勇成为南财大志愿者的帮扶对象。短短的时间内，小勇发生了明显变化：衣服干净整洁了，学习成绩也蹭蹭进步。“是哥哥姐姐们让我有了学习目标，将来我也要像他们一样，努力学习，考上大学。”小勇激动地说。

“这些来自大城市的大学生哥哥姐姐们的一句话，或许就可以影响或改变留守儿童的未来。他们的到来，不止送教。”徐萍说，“‘美的教育’对留守儿童的艺术审美、健康心理塑造都将起到积极的长效作用”。

基于此，支教团队成员于建行、张旭等受到启发，以“互联网+大学生创新创业大赛——青年红色筑梦之旅”为契机，实现艺术支教与设计、旅游、文化的产业协同。于是，该校“苗穗实——艺术文化志愿服务平台”创业团队应运而生，艺术文化精准扶贫更广泛地辐射到越来越多的地区和儿童。

“2018年暑期将至，我院第4批支教团队蓄势待发，即将启程。”艺术设计学院党委书记郭承波说。