■安徽省教育宣传中心　王莉　汪遥

上海市第一师范学校附属小学校长鲁慧茹的桌上，放着一枚书签、一本学生诗集和一本成长纪念册。她骄傲地向我们介绍道：“书签是孩子设计的，诗集收录的全是孩子的作品，封面上的校徽也是孩子设计的……”充分尊重孩子的意愿和选择，高度尊重孩子的创造力，这是我们采访一师附小的最大感受。

一师附小面向学生开设70余门自主选择的拓展型课程，走班和分层是学校拓展型课程设置的精华所在。每学年选课前，一师附小都会面向学生设置调查问卷，由学生自主填报选课志愿表。学校汇总后，根据学生的兴趣与需求开设相关课程，如“3D打印”“OM脑力风暴”“小NBA篮球”等，然后打破年级、班级限制，进行“走班式”课程学习。在同一选择性活动课教学过程中，该校还设计了不同难度的拓展学习层次。在基本尊重学生自我选择的基础上，教师完成综合评价，并确认学生的层次和选修走班。同时，该校每天中午开放剪纸教室、陶艺室、航模室等专用室，让学生午休时间也可以体验学习的快乐。

在拓展型课程的实施过程中，一师附小学生的学习积极性得到了极大激发，不同的学习需求均获得满足，个性得到了发展。该校机器人、书法、少儿舞蹈多次在全国乃至国际上获奖，全校学生近5年在国际、国内获奖的人数占总人数的82.2%。鲁慧茹认为，真正的愉快教育，不是没有学习、没有负担，而是学得更好、更有效、更出彩。信然。