本报讯（记者　李旭）8月30日，南京市芳草园小学凤凰校区一年级新生领到了他们人生中的第一本语文书，这本“高颜值”的新版教材让他们爱不释手。翻开第一课，“天、地、人、你、我、他”等一个个端正精致的方块字映入眼帘……“新教材回避了一开始就学习拼音的枯燥感，而是把汉字摆在第一位置，趣味性更强。对孩子们来说，更容易度过幼小衔接的适应期。”该校语文教师高天琪告诉记者。

据介绍，从9月1日起，教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将在全国投入使用。我省中小学也正式启用语文等统编教材。根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学和初中一二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

“新教材”都有啥亮点？记者了解到，义务教育阶段原品德课将调整为道德与法治，加强中华优秀传统文化教育、革命传统教育、法治教育等主题内容，并专门设置了中国梦、总体国家安全观等专题。语文教材加强了中华优秀传统文化、革命传统教育和国家主权意识教育等方面的内容设计。历史教材突出民族团结教育、国家主权和海洋意识教育及国际理解教育等方面内容，采用“点—线”结合的方式编写，使教材内容循序渐进地展开。

对于我省部分中小学校来说，新编教材并不陌生。以苏州为例，2016年秋学期起，该市七年级已率先启用新版初中历史教材。“新教材增加了知识梳理、课堂活动、史料介绍等内容，编写更贴近学生，同时在使用过程中对教师提出了更高要求。”苏州市吴中区历史教研员王得众向记者介绍道，新版教材用10年时间编写而成，内容由扎实的学术研究作为支撑。因此教师要加强自身学习，真正“吃透”教材。

记者从省教育厅基础教育处获悉，为应对新教材的变化，我省相关学科教研员、骨干教师已于暑期参加了由教育部及省教育厅组织的新教材培训。此外，各地也积极组织本地区教师开展培训，确保教师对新教材的内容组成、教材特色、编写意图等全面了解掌握，并能将新教材理念在教学中贯彻落实。