■重庆市云阳县教育委员会　陈荣　刘远大

重庆市云阳县自2025年7月正式成为全国新教育实验区以来，通过顶层设计、试点先行、全域联动，在三峡库区积极开展新教育实验，为云阳教育高质量发展和国家基础教育教师队伍建设改革试点注入了强劲动能。

顶层设计，擘画县域教育新蓝图

云阳县教委高瞻远瞩，将新教育实验作为推动全县教育内涵发展的核心抓手，从战略高度进行全方位统筹。

强化行政引领，构建推进体系。县委教育工委书记、县教委主任李保宣在第二次新教育实验推进会上强调，要用好用活新教育实验这一重要平台，以“行政+专业”一体化推进，着力培养专家型校长和研究型教师。县教委明确了“有魂、有序、有形”的推进原则，成立了专项工作组，规划了首批试点校与重点落实项目，确保新教育实验有方向、有步骤、有重点地稳步前行。

凝聚全县共识，明确三大路径。2025年7月22日和7月29日，云阳县教委接连召开两次新教育实验推进会。第一次会议聚焦“十大行动”如何切合云阳实际、如何走深走实，来自全县中小学新教育实验的优秀学员代表、校长们各抒己见，提出了融入三峡文化、张飞文化、非遗技艺等富有建设性的本土化意见。第二次会议进一步凝聚了全县教育系统对深化教育改革的共识与决心，明确了新教育实验与教师队伍建设、课堂教学改革、教育教学教研相结合的三大路径，为全县的实践指明了方向。

引入专业力量，提升专业高度。2025年8月27日，特邀新教育研究院副院长李庆明教授作《过一种幸福完整的教育生活》的专题讲座，为全县万余名干部职工系统阐释了新教育理念的内核与行动策略。此外，云阳县还邀请“缔造完美教室”专家王领琴等名师进行专题指导，将前沿理论与实操方法直接送达一线，为教师们提供了清晰的专业路径。

试点先行，打造特色实践新样板

在县级统筹下，各学校立足校情，积极探索，形成了亮点纷呈、百花齐放的生动局面。其中，北城小学、农坝小学、故陵初中3所学校分别从不同维度诠释了新教育理念的校本化实践，成为全县学习的样板。

北城小学：三链同构“人文”育人新体系。北城小学教育集团通过“走出去”研学与“沉下来”实践相结合，深入探索建设“人文”育人新体系。学校骨干教师团队远赴河南开封贞元学校，沉浸式参与全学段语文教研，以共读文学经典为核心，从文本细读到教学设计，全方位学习其优秀教学经验。以此为契机，北城小学在校内创新构建“教师互助、家校协同、学生成长”三链，建立“人文”育人新体系，有力推动阅读教育向课堂核心支柱转型。在教师互助链上，通过引导教师分学科共读《玫瑰与教育》《我就是数学》等专著，实现教学理念与课堂形态的双重重构；在家校协同链上，推动家校关系从“单向要求”迈向“双向奔赴”，筑牢共育纽带；在学生成长链上，学校依托本土资源打造“菊韵五育·素养共生”校本课程，将国家课程与“三峡阳菊”特色课程深度融合，在种菊、赏菊、品菊及诗词谱曲的立体实践中培养学生核心素养。

农坝小学：完善“五全”书香校园新生态。地处偏远山区的农坝小学，是2025年新教育实验在云阳县捐设“童书馆”的第一批试点校。学校十分珍惜捐赠来的“宝贝”，积极构建“全员参与、全时段贯通、全场景覆盖、全学科融合、全过程激励”为主的“五全”书香校园新生态，将阅读深度融入“零点阅读”“午间听读”“路队吟诵”等一日流程，使阅读内化为师生的生活习惯。在此基础上，学校进一步打造数字阅览室、新教育童书馆，激活班级“微空间”，并开辟田间地头“行走阅读”大课堂，让书香弥漫校园每个角落。在推进学科全融合过程中，学校打破阅读的学科壁垒，数学课借助绘本理解“平均分”，科学课引入科普文献探究植物生长，美术课通过《名画里的故事》涵养审美。同时，建立“上善阅读手册”，推行阅读积分兑换制度，定期评选“书香班级”“书香家庭”，孩子们的阅读量从每学期不足2本增长到8本以上。

故陵初中：实践“和合文化”乡土融合新范式。师资流动与家庭教育支撑不足的故陵初中，将新教育实验作为破局之钥，依托柑橘之乡的地缘优势，深植“和合文化”，创造性推动新教育五大行动与乡土文化的深度融合。学校实行“推进行动—专班落实—动态调整”的闭环管理机制，确保实验精准高效。学校通过营造“橘香伴书香”阅读场域、开展“橘乡印记”师生共写行动，让教育回归乡土生活；组建“橘园学堂”，通过计算橘园收益、写直播文案等跨学科融合课例构筑理想课堂；结合柑橘生长特点，引导学生参与疏果劳动、制作感恩卡以及寻访老橘农等“每月一事”；成立“橘乡合伙人”教联体，聘请家长担任“课外技师”，实施“暖橘守望”计划关爱留守儿童。

全域联动，协同共创教育新样态

云阳各校以新教育“十大行动”为抓手，全域联动，协同推动教育实践从理念走向落地。

深耕本土资源，营造书香校园。北城小学“三链同构”、农坝小学“五全”体系与故陵初中“橘香书角”各具特色，百名校长带头读书让阅读成为校园最鲜明的底色。师生共写随笔记录成长轨迹，故陵初中“橘乡印记”、农坝小学“上善阅读手册”让智慧在笔耕中沉淀。

构筑理想课堂，研发卓越课程。北城小学“倾听式阅读”、故陵初中“橘园学堂”及“菊韵五育”课程，实现课堂生活化与乡土化，打造跨学科融合课程，构建师生共同成长的精神家园。

推进每月一事，培养卓越口才。故陵初中农时活动、农坝小学“六红”阅读，通过分层课程搭建从敢说到会说的阶梯。家校合作共育打破围墙，北城小学“双向奔赴”、故陵初中“橘乡合伙人”等每月一事活动构建起三位一体育人共同体。

聆听窗外声音，建设数码社区。邀请乡贤进校园，走进工厂研学，利用技术赋能阅读与沟通。此外，全县还通过数字化与AI技术推动教育变革，为学生提供丰富多样的学习资源。

展望未来，重庆市云阳县将继续深化新教育实验，以名校长、名研训员、名班主任、名教师和优秀中青年干部素质提升三年行动计划为依托，走进江苏海门、浙江萧山、山东淄博、安徽阜阳等新教育实验名区名校，学思践悟，健全长效推进机制，努力让全县师生都能在“幸福完整的教育生活”中，发现更好的自己，成就更美的未来。