中国教育学会校家社协同育人专业委员会二〇二五年学术年会在江苏扬州举行

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中国教育学会校家社协同育人专业委员会二〇二五年学术年会在江苏扬州举行

本报讯(通讯员 韩玉)9月28日,中国教育学会学校家庭社会协同育人专业委员会2025年学术年会在江苏省扬州市举行。中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新,中国教育学会常务副会长翟博,清华大学原副校长谢维和,中国教育学会学校家庭社会协同育人专业委员会理事长吴重涵,江苏省教育学会副会长、秘书长顾春明,扬州市副市长刘流等出席开幕式。来自全国各地的专家学者、中小学校长、幼儿园园长等近500人参加了本次活动。

扬州市“缔造完美教室”项目在学术年会开幕式上宣布启动。项目通过焕新一间教室带动一所学校,继而引领一片区域,自下而上推动育人方式变革。朱永新作视频讲话,对扬州市“缔造完美教室”项目正式启动表示热烈祝贺,希望扬州市继续发挥区位资源优势和体制机制优势,树立“缔造完美教室”鲜活的“扬州样本”,成为全国新教育实验“缔造完美教室”项目的重要典范。

刘流表示,扬州市将以此次活动为契机,进一步健全校家社协同育人机制,构建更加畅通高效的校家社合作平台;进一步推动形成目标一致、内容衔接、功能互补的育人新格局;进一步拓展校家社协同育人资源,推动学校小课堂与社会大课堂深度融合;进一步强化校家社协同育人队伍建设,营造有利于学生健康成长的社会生态,促进协同育人模式提质升级。

扬州市教育局局长殷元松作《扬州校家社协同育人的“矢量合成”》报告,谢维和、吴重涵等专家作主旨报告。

学术年会设立同步开启的七大分会场,为参会人员献上精彩纷呈的教育盛宴。七大分会场分别设在扬州市校家社协同育人基地、扬州大学第二幼儿园、南京师范大学附属邗江实验小学、扬州市京华梅岭中学、江苏省邗江中学、扬州大学教科院附属杨庙小学以及扬州市翠岗中学。

参会人员通过沉浸式观摩、典型案例剖析与实践经验交流,切身感受不同地区、不同学段在校家社协同育人方面的创新探索。