本报讯（通讯员　朱云）为深入推进新教育实验，推动基础教育提质增效，海南省儋州市教育局近日在儋州市儋耳实验学校举办“落实新教育 聚焦实践路径”新学期培训。全市各小学校长、新教育实验负责人及教研组长等200余人参与，共探教育创新路径。

本次培训立足课堂改革核心，以“习课堂”“课共体”等课堂模式为抓手，聚焦学生习惯养成与课堂实效提升。与会人员围绕教室文化建设、阅读活动开展及资源整合等议题展开深入研讨，旨在构建浸润式育人环境，营造书香校园氛围。

儋州市白马井实验小学副校长许林高以《展望来时路：“习课堂”改革助力乡村教育》为题，系统阐述“习课堂”模式在乡村教育中的实践成果，展现其提升教学质量的显著成效。洋浦第一小学副校长汤召梅以《学为中心 不负遇见》为题，解析课堂学习共同体构建策略，强调师生协作与深度学习的融合路径。洋浦实验小学教师伍诗意结合个人成长经历，通过《追光而行——我的新教育学习和实践》分享新教育实验理念下的专业蜕变历程。儋州市新教育实验专班负责人伍丹妮发布调研报告《借他山之石拓儋州新教育实验走深走实之路》，借鉴先进地区经验，为儋州市深入推进新教育实验提供可复制的实践范式。

北京市东城区教育科学研究院语文教研员张宇带来《聚焦阅读素养：大单元课程建构中语文学习任务群的整合策略》专题讲座，以大单元教学为导向，提出语文任务群整合的创新策略，为阅读教学开辟新路径。

本次培训以理论引领与实践案例相结合的形式，搭建高效交流平台，提升教师专业素养，为儋州市新教育实验向纵深发展奠定基础。