■山东省日照市新营小学教育集团　郭洪洁

新营小学在践行“建设数码社区”的行动中，以技术服务需求为导向、以数据驱动为创新引擎，精心打造学校智慧大脑——和美“数”林。这一智慧平台不仅服务于集团三校一园及七个教学场域，更通过教学、科研、管理与校园生活的深度融合，奏响了一曲智慧生长、美美与共的动人乐章。

数字土壤：

培植教育生命的智慧根系

智慧管理成为深耕教育生态的重要路径。学校立足管理与教职工发展需求，构建网络化、数字化、个性化的“同心圆”智慧管理模式，兼具科学高效与实时便捷的特性，不仅实现了集团校的同步管理，更推动了各校区的同频共振与和美共进。

手机云办公、智慧打印、平台一键报修等功能，让办公摆脱纸质束缚，高效运转；智慧考勤、线上代课报备等模块，配合自动生成的可视化数据，助力学校管理畅通无阻；智慧会议室支持便捷预约与自动会议通知，考勤数据自动关联，会议文件纪要同步生成，实现跨校区联动；电子班牌全面展示班级管理信息，既是校园新闻、班级活动的实时宣传窗口，也是家校信息即时互联的重要桥梁。

门卫智能访客系统与一键报警直连公安系统，实现紧急情况的即时响应；校园“心语室”聚焦心理关怀，通过全员心理普测、动态监测师生心理健康状态，建立学生心理档案数据库，将守护延伸至心灵层面。智能“情绪花”悄然绽放，让每一位过路者都能感受到温暖美好。

数智赋能下的智慧服务迈向“云”时代。“课后服务”选课平台实现课程资源一键精准匹配，学生自主选课实时生成；“启智达”云课表通过智能排课规避冲突，省时更省力；“西禾”学堂依托智能配餐系统科学搭配膳食，保障师生健康营养需求，配合人脸识别支付、就餐数据智能分析，为师生提供便捷服务。

教学蝶变：

绽放生命成长的数字花瓣

云上教研编织起教师专业成长的网络。依托“日照教育云+”模式，“云平台+云录播”的创新应用持续深化，移动录播技术让课堂实时直播成为可能，跨校区、跨区域的专递课堂、名师课堂，以及“双师”“三师”远程同步课堂、协同教研等多元场景得以实现，智慧设备搭建起串珠成链的信息化教育空间；青年教师“镜面示范”资源库、骨干教师“同课异构”资源库、班主任“缔造完美教室”案例资源库等特色网络学习空间，持续赋能教师专业发展。

创客教育为文化传承浇灌数码根脉。学校与日照市科技馆开展馆校合作，将科学课搬进科技馆，依托前沿的科技资源、真实的沉浸式体验，让科技课堂变得智趣盎然。学校获评中国科学技术馆“科技馆里的科学课”全国示范校、馆校结合基地校。

学校倾力建造两个高标准创客空间“未来已来”与“慧创谷”，并组建多学科融合、专业化高素质的创客教师团队，创新构建“普及+提高”的“4321”创客课程体系。在“未来已来”创客空间里，传统与现代发生着奇妙的化学反应：五年级学生设计的黑陶纹样，通过3D打印技术转化为可触摸的乡愁；编程社团用Python代码解码甲骨文，在屏幕上跳动数字之舞。

“数”林繁茂：

积蓄生命拔节的持久能量

当和美“数”林的根系深扎教育沃土，我们听到了生命拔节的声音。它既孕育着无尽希望，汇聚着无限能量，更见证着新营教育集团的每一步成长与蜕变。云端之上，三校一园凝聚成共生共荣的生命共同体；云教研空间成为教师专业成长的“第二现场”，青年教师与名师跨越空间深度对话；数智化举措为每个孩子绘制专属成长画像，规划个性生长地图；智能网络则让家长成为与学校实时联动的紧密协作者。

精准教学为学生个性发展赋能。“智慧黑板”将传统黑板与智能化交互体验无缝衔接，构建互动教学新场景。班级优化大师、“鸿合π6”软件系统织就班级管理云端网络，重塑师生交往与家校互动模式。作业个性化推送、即时批改，错题集自动生成等功能，为高质量学习提供精准服务。和美“6336”数字化评价体系科学完善，凸显增值性评价优势；和美少年成长数据档案全方位促进学生核心素养发展。超星校园阅读平台打造校园特色阅读生态圈，让智慧图书馆依托“物联网+移动互联网”技术实现自助式图书服务，书香浸润校园每个角落。校园特色活动网络直播、“小球迷”体育赛事直播，记录学生成长的精彩瞬间，串联起校园的多彩四季。