■响水县清源高级中学 许利国

近年来，响水县清源高级中学坚持强基固本、守正创新、开拓进取，引领全体教师学习研究新课标，积极改进教学方法、关注学生全面发展，探索形成学科教研引领、情境课堂建构、自主合作探究的教育教学新样态，学校教育质量不断提升。

强基固本，提高教师素养

清源高中始终把加强教师队伍建设作为最基础的工作，通过加强理论学习、教学实践、教育科学研究等形式，不断提高全体教师的创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力，培养造就了一支高素质专业化教师队伍。

学校充分发挥骨干教师教学示范和带头作用，实施青蓝工程，抓好新入职教师培训，实行“一对一”帮扶；以“示范课”带“入门课”，引导青年教师开展多轮讲课、评课、磨课活动，助力青年教师迅速成长。

学校高度重视师德师风建设，定期组织教师学习相关法律法规。与全体教师签订《教育教学责任书》，开通师德师风“校长信箱”；常态化开展师德师风警示教育活动，规范教师的教育教学行为，引导全校教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

守正创新，提升教学质量

学校鼓励教师积极转变课堂教学模式，采用启发式、探究式等多样化教学方式，激发学生学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。教师紧扣新课标，课堂上重学情、重思考、重体验、重交流、重生成，以学生为主体，引导学生思考、探究、互助、合作，切实提高课堂效率。

在信息技术与教学融合方面，学校引入现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学、智能教学系统等，打破传统教学的时空限制，为师生提供更加便捷、高效的教学和学习方式。同时，学校加强信息技术与学科课程的整合，提高教学的针对性和实效性。

在评价体系改革上，学校注重过程评价与结果评价相结合，建立更加科学、全面的学生评价体系。通过多元化、发展性的评价方式，更加准确地反映学生的学习状况和发展潜力，为教师教学提供精准的反馈和指导。

科学管理，推动学校发展

学校围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规落实，做到教学常规管理精细化、长效化。每月进行教师备课、听课笔记、作业批改等教学常规教学工作检查，定期开展听课评课、教学研讨等活动，及时发现并解决教学中存在的问题。

学校坚持“五育”并举，狠抓习惯养成，把立德树人根本任务融入各类教育教学活动中；强化常规管理，建设优良校风，培养学生良好的自主学习习惯；加强学生的行为习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯。

学校以丰富多彩的文体活动为载体，有效提高学生综合素养。每学年举办一届“体育科技文化艺术节”，营造积极向上、健康活泼、严谨务实的校园文化氛围；举办“文明礼貌月”活动，通过开展多种形式教育活动，优化班风、学风和校风；举行新学期开学典礼及励志演讲报告会，帮助学子“扣好人生第一粒扣子”。