■内蒙古巴彦淖尔市临河区第二幼儿园 高燕琴

九月，新学期伊始，我又接手了新一届的小班。下午孩子们开展户外活动时，看到了一个小婴儿，立刻围过去，兴奋地叽叽喳喳：“你好可爱啊！”“你叫什么名字？”孩子们你一言我一语，回到教室后还在不停地聊着关于小婴儿的话题。我萌生了一个想法：“培养卓越口才”是新教育实验倡导的十大行动之一，一个小婴儿能激发孩子们对话、表达的愿望，那我们是不是也可以通过一系列活动培养他们的卓越口才呢？于是我根据幼儿的年龄特点，开始了培养卓越口才的一系列行动。

翻开《3—6岁儿童学习与发展指南》的语言篇，其中有这样一段话：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展产生重要的影响。

“幼儿语言的发展贯穿于各个领域”，这句话给了我极大的灵感，我开始搜索可以促进幼儿语言发展的游戏。我一头扎进市图书馆查阅相关书籍，下载“幼师口袋”等应用软件，找来所有能用得上的书籍、刊物和视频资料。就这样，一套循序渐进、涵盖实践操作和语言练习的班本教材慢慢成形。

三段卡助力词汇积累。3岁至6岁是孩子语言发展的完备期，我计划在小班、中班时期扩充孩子们的词汇量，丰富他们的语言表达；在大班时着重培养幼儿对多种句子类型的理解与表达能力。

小班的孩子说话流利，会使用大量词汇。我在区域活动中投放了大量的词汇三段卡。三段卡由3张卡片组成，第一张为图配字，有图有字；第二张只有图；第三张只有字。孩子先根据第一张卡片上的图说出卡片上是什么，再对比第一张卡，寻找出第二张只有图的卡，再通过对比第二张卡，找出第三张只有字的卡片。我们制作了水果类、动物类三段卡，根据孩子们的兴趣又增加了汽车类三段卡。三段卡做好后投放在语言区，孩子们在活动时自由选择。孩子们边寻找边表达，积累了大量词汇。三段式教学将视觉、触觉感知与符号发音连接起来，帮助孩子们提升语言表达能力。除了三段卡之外，为了吸引幼儿，我还投放了有趣的绘本和各类手偶、头饰，激发孩子们表达的欲望。

掷骰子讲故事激发想象。4 岁是幼儿故事讲述的快速发展期，此时三段卡有了新玩法。我们将事件过程做成三段卡，鼓励孩子们自主讲故事。然而，从小班到中班，孩子们对三段卡渐渐失去了新鲜感，于是，我便开始在班级语言区投放故事骰子。桐桐与涵涵连续 4 天在语言区玩，他们一起用骰子投出了故事的时间、地点、人物、事件，如“早上”“城堡”“公主”“浇花”。桐桐轻松地编出了故事。可面对逻辑性较强的骰子内容，孩子们在创编时容易局限于常规的想象。为了引导他们基于生活经验讲述完整的故事，我调整了故事骰子的内容，增加了情境性。桐桐与多多玩耍时，多多投出了“狼”“家里”“浇花”“早上”等看似并无关联的内容，这让桐桐感到沮丧。在我的鼓励下，桐桐结合生活经验编出了一个精彩的故事，她的表达完整清晰，逻辑性强，令人惊喜。我借此机会，鼓励孩子们创编更多的故事讲给同伴听。

每日新闻播报增强自信。进入大班以后，幼儿更加喜欢表达，表达的内容也更加丰富、具体。在我们的“小红军”中队，每天早晨都会有一场“新闻播报”。播报员不是老师，而是“小红军”中队的孩子们。这是孩子们每天最为期待的环节，他们还给活动起了一个好听的名字，叫作“星播报”。新闻播报的主题没有限制，孩子们可以选择任何自己感兴趣的话题进行分享。在听了几次播报之后，我开始明白为什么这个环节会叫“星播报”，因为当孩子站在教室中央、拿起话筒时，所有目光都会聚焦在他的身上，此时他就像一颗星星，在舞台上闪闪发光！

故事小舞台奠基卓越口才。故事是幼儿成长过程中必不可缺的亲密伙伴，它像阳光、雨露，滋润着孩子们的梦想。我们为孩子提供了每日分享故事的小舞台。孩子们轮流选择自己喜欢的故事讲给其他小朋友听。慢慢地，孩子们从不敢分享到勇敢表达，从语无伦次到条理清晰，在这个小舞台上收获了自己的进步，也为他们走向人生的大舞台奠基、铺路。

“游戏故事”提升思维能力。心理学家皮亚杰认为，幼儿从感知运动性智力向概念性智力的过渡，需依靠表征活动来完成。大班上学期，我们在开展自主游戏课程时，带领幼儿在自主游戏后采用绘画、讲述的形式进行游戏表征。我鼓励幼儿自由表达，可以围绕玩的是什么、怎么玩、和谁玩等内容，将内心的想法和创意用笔画下来。到了大班下学期，我又鼓励他们使用思维导图中的气泡图画出来。创作完成后，幼儿口述表征内容并分享给其他小朋友，教师记录。这种“游戏故事”给了孩子更多独立学习发展的机会，从不同的层面展示了幼儿在心理、思维、意愿、想象、需要、情感表达等方面的发展提升。孩子们在讲述故事的过程中，语言表达能力得到了锻炼，我们也慢慢走进了孩子的游戏世界，更加全面地了解他们的情感和需要，为他们提供更加有效的支持与帮助。

在电波中展示自我。为了让孩子们能在更大的舞台上展示自己，在我的提议下，幼儿园与当地广播电视台的《交通之声》《风火轮》等节目合作，给孩子们提供展示自己的平台。新春佳节来临之际，张悠然、吕可欣小朋友做客巴彦淖尔市广播电视台《风火轮》栏目，声情并茂地向听众讲述他们的小故事。

经过3年的沉淀，孩子们愿说、敢说，在倾听、互动、合作中收获的成长远远超过口才培养本身。“相信种子，相信岁月”，每颗童心都怀着美好的憧憬，我亦信念如磐，向明亮处坚毅前行，让精彩持续绽放，永不止步！