图为河北省名师李亚敏老师指导学生阅读绘本

本报讯（通讯员　伍丹妮）近日，海南省儋州市新教育实验“构筑理想课堂”主题研修活动（小学语文学科）在该市洋浦第一小学正式启动。本次活动由儋州市教育局主办、儋州市教育研究培训院承办，旨在深化落实“双减”政策与新课程标准要求，推动语文教学从“知识传授”向“素养培育”转型，重构课堂生态，助力教师专业成长。儋州市教育局新教育实验专班成员、儋州市教育研究培训院教研员及该市小学语文骨干教师代表等参加了研修活动。

研修活动开班仪式上，儋州市教育研究培训院小学语文教研员王枣茹在致辞中强调：教育是生命的对话，课堂是成长的沃土。当前语文教学正面临深刻变革，需以“整本书阅读”与“写作教学”为双翼，破除碎片化阅读与功利化写作的桎梏，让课堂成为学生与经典对话的场域。活动特邀苏州市新教育研究院专家团队全程指导，通过“同课异构+主题报告”形式，从教学实践与理论融合的角度，以书为媒，以笔为桥，以学定教，构建生长课堂。

研修围绕“精读课教学”“课外阅读推进”等主题展开。洋浦第一小学教师许军玲执教小学语文《自相矛盾》一课，以生动案例展示如何通过问题链设计激发学生思辨能力。随后，河北省名师、新教育网络教师学习中心小学语文学术中心负责人李亚敏结合课例进行单元整体教学培训，强调单元教学应结合课标，围绕“以学为中心”做好设计。李亚敏还围绕绘本故事《我要大蜥蜴》展示了一堂精彩纷呈的课外阅读课，并以《低年级整本书阅读的设计与实施》为题作主题讲座，进一步探讨了课外阅读与课内教学的有机联结。

为保障研修实效，活动要求参训教师提前备课、分组研讨，通过现场随机抽签说课、小组互评、专家点评等环节，激发教师主动反思与创新意识。参训教师纷纷表示，此次活动既有理论高度，又有实践抓手，为重构课堂生态提供了清晰路径。