本报讯（记者 杨潇）AI美学智造工坊里，学生利用AI美学设计软件和智能绣花机创作城墙文化主题团扇，实现传统工艺与现代科技的融合……日前，南京市中小学人工智能教育行动计划宣贯暨人工智能教育百大场景展示活动在南京市科利华中学举行，展示了人工智能与学校教育教学深度融合的“南京实践”。

今年4月，南京市发布《中小学人工智能教育行动计划（2025—2027年）》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》明确六大行动目标，包括全面提升学生AI素养、显著发展教师AI素养、持续优化AI课程体系等；部署八大重点任务，涵盖智能基座构建、师资培优进阶、课程开发创新等方面，为南京市未来三年人工智能教育发展绘制清晰蓝图，指明前进方向。

活动现场，南京市玄武区教育局、南京市科利华中学、南京市力学小学、南京市高淳区宝塔小学汇报了三年行动方案发布后的推进情况。玄武区发布全区人工智能未来三年行动方案，将推进五大工程，优化区域AI教育服务平台，构建区域教育数据大脑；打造“AI+”教学矩阵，实现全学段、全学科、全场景智能化升级；建设10所人工智能创新校，实现全区学校人工智能课程全覆盖。

科利华中学以“三全”理念为引导，建立教学赋能中心、德育智联中心、课程创研中心和管理数智中心，打造“五育”融合的评价生态，实现智慧校园管理平台的“一屏统管”。力学小学整合校家社资源，开发100节“小米粒人工智能启蒙课”；面向2—6年级近3000名学生广泛调研，编制《小学生AI使用伦理公约（儿童原创版）》。高淳区宝塔小学作为郊区学校，通过营造泛在空间，让学生能够随时体验人工智能；同时结合当地文化打造陶瓷、棕编等传统工艺专用室，以人工智能赋能学生社团的作品设计、制作和测评，提升师生人工智能素养。