编者按

校园是青春绽放的绚丽舞台，每一天都上演着独一无二的成长故事。这里，有少年为梦想拼搏的热血篇章，有同窗之间纯粹的友谊诗行，有师生心灵相通的温暖叙事，还有班级活动迸发的欢乐音符。本期“影响力学校”共同体特别呈现3所成员校的“校园生活故事”，他们以细腻笔触镌刻令人动容的瞬间，编织新时代生动活泼的校园记忆，用故事抒写师生昂扬向上的精神风貌。

■钱爱芙

图为武实小开展中秋节创意活动

常州市武进区实验小学始建于1975年，于2008年开始集团化办学的探索，先后经历了3个阶段，引领了18所学校的发展，涵盖集团化办学的8种样态，是常州市起步最早、形态最多、影响最远的教育集团之一。现有广电路校区、古方路校区、何留校区、海南省琼海小学4所紧密型成员校，武进区人民路小学、武进区南宅实验学校、武进区漕桥小学3所联盟型成员校。近年来，武实小逐步确立“上善”的教育哲学，努力实现“办一所向上向善、快乐成长的幸福学校”的愿景目标。

文化认同，塑造团队的精神“长相”

“上善若水，水善利万物而不争。”“上善”是中华优秀传统文化的价值取向，也是武实小教育集团的核心文化。学校不断发展“上善”文化内涵，融入“快乐”“幸福”的文化因子，确立“快乐向上，幸福向善”的办学理念。

什么是幸福？我们认为，幸福就是诗意地栖居、快乐地学习、舒心地工作、健康地成长、不懈地追求。在此基础上，我们开始寻找“幸福”教育的独特“打开方式”。

学校以建成“一所上善书院里的幸福学校”为目标，通过举办“上善教师”论坛、“事业合伙人”主题沙龙、“五微行动”等，带动教师提炼教育理念、浸润学校文化。我们记住一个个美丽的日子：教师生日、教师节、妇女节、新年会，在这些特殊日子里，为教师拍摄微视频，通过公众号播放，发挥榜样示范效应；我们评选武实小“上善”教师，发放“幸福账单”，激励教师成长。在集团共同幸福观的引领下和多种平台的支持下，教师从被动接受者转变为主动参与者和积极变革者。

平台赋能，丰富教师的幸福体验

开展课题研究，既能拓展职业发展通道，也能满足教师自我实现的需求。其中，合作学习、团队共进是教师开展研究、专业成长、共享幸福的重要途径。为此，集团引导教师明确自身发展目标，持续为其成长提供优质资源平台。

青年教师陈蒨是在研究中实现专业成长的代表之一。自2012年入职以来，她就行走在小学数学教学的实践与研究之路上。集团学术委员会、名师工作室、青蓝工程等项目是她拔节成长的动力源泉，陈蒨先后获得华东六省一市赛课一等奖、常州市青年教师基本功大赛一等奖等。为了更好地提升教育素养，她先后攻读南京师范大学教育硕士和教育博士学位。读博期间，学校给予她全方位的支持和保障，同时为其提供高层次的交流和展示舞台，让她收获别样的“幸福旅程”。

为提升教师的课程开发能力，集团还组建多个课程研究共同体。教师季军领衔的“人工智能工作室”就是其中的代表。在季军的带领下，工作室成员利用课后服务时间，借助青少年人工智能教育平台开设人工智能课程，300余名学生在省市级人工智能比赛中获奖。目前，集团通过项目研究凝聚成30多个课程研究共同体，教师队伍的课程创新能力显著提升。

2017年12月，江苏武进和海南屯昌签订合作办学协议，开启武进区实验小学与屯昌实验小学的集团化办学之路。6年来，集团派出4位校长、20多位骨干教师到屯实小交流，将集团的“上善”文化和教育理念带给当地教师，倾力推进屯昌实小的发展。2023年9月，集团与海南琼海小学合作办学，第一批骨干教师奔赴琼海，挥洒青春与汗水。一年来，海南琼海小学成为全国人工智能示范校、全国科学实验校、全国智慧校园试点校，获得当地教育部门、学校、家长的高度认可。

书院启智，解码儿童的成长图谱

近年来，武实小基于“上善”文化，在传承古代书院自主管理体制、灵活课程内容以及道德与学问并进的文化精神的基础上，创新书院的生长性、发展性、灵活性，以书院精神引领儿童学习，以书院文化滋养人文教育，以书院活动彰显学生风采。

书院致力于丰富儿童课程履历。每天早晨，学生徜徉在体育馆、篮球场和田径区，开展有氧运动，不断增强体质；每个季度，在季节庆典、主题节等活动中，学生展现才艺、绽放英姿；在期末闯关、书院秀场、六艺博览会、“上善少年说”等创新活动中，学生坚定了勇气、信念、情怀。

五（9）班学生费隽杰就是一位自由而灵动的“上善少年”。他从小对科学技术有着浓厚的兴趣，三年级时，在老师的鼓励下，费隽杰加入学校“创客俱乐部”系统学习编程。四年级时，他独立设计出“阿基米德大冒险”游戏；母亲节时，妈妈触击屏幕，他精心构思的Python代码就绽放出满屏的花朵和问候。“2·15专项行动”实施以来，他观察到同学们常常忘记带跳绳，便带着创客小队进行半个多月的研究，用Arduino开发板做出“智能跳绳”。

作为“上善红领巾”宣讲员，费隽杰发现很多老人对网络诈骗一知半解。于是，他花了几个星期设计了一款“智能反诈，安全识别”小程序，把常见的诈骗手段设计成趣味游戏，比如“红包领取”“电脑故障排除”等。他还在小程序中特别加入反诈电话“96110”的手势互动功能，让老人们通过简单的手势记住这个号码。小程序一经推出，社区老人纷纷点赞。费隽杰的故事，是上善书院孩子们精彩童年的缩影。

一路走来，我们始终坚信：教育是一段幸福的旅程。在集团“快乐向上，幸福向善”的文化凝练中，教师团队逐渐发展、完善，成就了教师，鲜活了课堂，发展了学生。如今，这种文化浸润了团队中的每一个人，并根植于集团教师的心中，引领集团师生在幸福之路上且行且思，且行且远。

（作者系常州市武进区实验小学党总支书记、校长，武进区实验小学教育集团总校长、全国优秀教育园丁、江苏省优秀教育工作者）