本报讯（通讯员 韩渊）不久前，甘肃省定西市安定区在大城小学举办“新教育·新管理”研习营。安定区教育局局长宋雨洮、苏州市新教育研究院常务副院长陈东强、苏州市新教育研究院新教育研究中心执行主任林忠玲、苏州市新教育研究院新教育发展中心主任张硕果、苏州市新教育研究院新教育研究中心副主任朱雪晴、北京新学年教育集团副总校长徐青等出席开营仪式。安定区教育局各部门负责人、各学校校长等130余人参加了研习营活动。

研习营在宋雨洮的致辞中拉开帷幕。他希望参训学员珍惜机会认真学、知行合一灵活学、积极交流相互学，以开放的心态吸收新知，以实践的精神检验理论，把学习成果转变为务实的行动，推动安定教育高质量发展。

陈东强在开营仪式讲话中表示，此次研习营坚持目标问题导向，注重成果生成，采用任务驱动、沉浸式学习方式，着力帮助学员解决教育管理与发展中的重点、难点问题，力求让学员们“学得进、悟得出、带得走、用得上”。

林忠玲围绕“学校的迭代管理”主题，以任务驱动的方式展开交流，带领全体学员在任务中了解、参与、品析、探讨优秀学校的办学主张，引发学员们对学校文化建设的深度思考。

徐青围绕“构筑理想课堂”主题，组织学员阅读学习材料《知识、生活与生命的共鸣——新教育理想课堂的三重境界》，用关键句表达自己对新教育理想课堂的看法。

朱雪晴以“新教室可以长成什么模样”为切入点，以《让每一间教室闪闪发光》为题，从“缔造完美教室的意义”“完美教室的构建”“完美教室与道德图谱”“完美教室的课程建设”“完美教室的生命叙事”等方面具体描述了新教室该有的样子。

张硕果聚焦“用课程擦亮每一个日子”，从特色课程、公民课程、知识课程、艺术课程、生命课程等方面，详细介绍了新教育实验课程的理念、架构、实践，为学生量身定做课程体系，助力学生全面发展，突出体现了课程研发的价值和力量。

结营仪式上，学员们共同回顾了研习营学习期间的精彩瞬间，新教育实验团队专家及安定区教育局负责人为本次研习营优秀学员颁发了荣誉证书及奖品，学员们宣读了研习营宣言。

研习营通过专家引领、案例剖析、实操训练等方式，为教育管理者提供了系统的理论框架和实践工具。学员们表示，将以此次研习营活动为契机，继续在课堂研究中奋进，在反思践行中前行，推动安定教育事业高质量发展。