■ 王敬虔

2023年10月17日，《中国集邮报》7版刊发了罗邦顺老师的文章《8年书信牵起江油与南通集邮师徒情》。读罢此文，我心里翻起千重浪。去年我从扬州大学保研到华东师范大学，闲暇之时，又一次阅读这篇文章。回想我的9年集邮之旅，虽然非常曲折，也没有骄人的“战绩”，但我仍深深体悟到青少年集邮的意义。我不仅收集了许多邮品，结交了邮友，而且成长了很多，今后我会继续坚持下去。

集邮，过去我对这个词既陌生又好奇。2016年，我在南通市跃龙中学读初二。那年，南通市教育局、市关工委、市集邮协会在南通市旅游中等专业学校举办第22届中学生集邮夏令营。我抱着试一试的心态报了名。夏令营开展“走出南通，拜师集邮”拓展活动，为每个营员提供一名集邮师父的信息。这给我出了一道难题——与素不相识的人通过书信拜师，我不知道写什么，也怕写不好。罗邦顺老师是集邮夏令营的辅导老师，他耐心地开导我，要大胆想、大胆写，没有什么可担心的。回家后我不再犹豫，勇敢地迈出第一步，给四川省江油市李发格爷爷写了第一封信。

信寄出去没几天，李发格爷爷便给我回信了。他很热情，愿意收我为集邮徒弟，还送给我丰富的邮品。这封信消除了我对集邮的顾虑，激发了我对集邮的兴趣，开启了我和李爷爷长达9年的书信集邮之旅。李爷爷用简朴的文字向我述说了自己集邮几十年的故事，他说，集邮不仅是收藏邮票，而且要收藏邮戳、明信片，交换寄过的信封，还要学会识别邮品的稀有性。就这样，在和李爷爷的书信往来中，我增长了集邮知识，增进了师徒之情。李爷爷在信中多次鼓励我努力学习，坚持集邮。李爷爷让我渐渐明白人们集邮并不是单纯为了收藏，而是通过邮票，认识世界，感知世界的变化。

进入南通中学读书后，学业负担加重，我没有时间集邮，李爷爷本打算寄一些集邮资料供我学习，我都谢绝了。随着年龄增长，我才意识到，这些邮品不仅是收藏品，更寄托着老一辈对青少年的希望。

后来我考取了扬州大学，课余时间，我和同学参观苏州生肖邮票博物馆，感慨颇多，一张小小的邮票竟能联结历史与文化，让十二生肖等中华优秀传统文化一代代传承至今。我还参观了位于高邮的中国古代邮驿史展览馆。这些经历丰富了我的知识，更让我领悟到，在快节奏的生活中，遇事做事要耐心、细心、有恒心。

有一次，李爷爷给我寄信时将地址写错了，信件被退了回去，他便给罗邦顺老师写信，寻求帮助。罗老师得知李爷爷与我进行了8年书信集邮，特别高兴，撰写文章并在《中国集邮报》发表，让更多的孩子和家长了解集邮，发现集邮的意义。

2024年春节前，我给罗老师邮寄了新春礼物——一张 “福”字、一块吊牌，上面是我亲手画的“龙”图案和苏州生肖邮票博物馆的纪念封。罗老师发现我有绘画基础，鼓励我设计一张“蛇”邮票，参加全国第二十届生肖（乙巳年）个性化邮票青少年创意设计大赛。我结合手绘和电脑平板设计，画了两条拥抱在一起的蛇，形成了一个中国结，蛇的头上还顶着“福球”；上方还有两条小蛇，它们用身体巧妙地呈现出“2025”四个数字。在罗老师的启发和鼓励下，我又作了修改，放大“福”字来衬托蛇，把“2025”改成“灵芝”，寓意灵蛇献福；在蛇的身体上画一些灯笼，增添喜庆的气氛。最终，我的作品获得了银奖，这让我倍感惊喜。

这些年，我将集邮的乐趣分享给家人、朋友听，展示邮票的魅力，他们也逐渐对集邮产生了兴趣。如今，集邮已成为我生活的一部分，我也从一名集邮爱好者，渐渐成为一名集邮文化的传播者。未来，我将在邮票的方寸世界里继续前行。