■本报记者　赵建春　殷建华　李大林

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图①为苏州市与中国人民大学共同举办首届全国“博物馆里的大思政课”示范交流活动。

图②为“校园苏州日”教育专线走进北京师范大学，开展苏州教育引才宣讲推介会，公开招聘2025年应届优秀毕业生。

姑苏自古多才俊，文教昌明四海闻。太湖春水连天阔，科创竞发日月新。在经济社会和城市文明发展路上，苏州市一直“敢为天下先”。在江苏乃至全国教育现代化历程中，苏州一路领跑：2004年，成为全国率先普及高等教育的地级市；2007年，率先在全省整体通过教育现代化建设水平评估；2013年，成为全国首批义务教育发展基本均衡地级市；2021年，启动全国智慧教育示范区、全国中小学劳动教育实验区建设；2022年，制定《双元制职业教育人才培养指南》，成为全国首个“双元制”职业教育领域的省级地方标准；2023年，出台全国首部关于终身学习的地方性法规《苏州市终身学习促进条例》；2024年，入选联合国科教文组织全球学习型城市网络，首批首个“全国高校区域技术转移转化中心”启动建设……

“党的二十届三中全会提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革新命题。聚焦这一主题，我们不断总结经验：积极推进全域教育优质均衡发展，着力破解科技创新与产业需求脱节难题，强化城校协同构筑全方位人才‘引育留用’体系。”苏州市人民政府副市长刘博表示，接下来，苏州将进一步深入实施“名校名城”融合发展战略，在立德树人上深化，在融合创新上求质，在人才引领上见效，倾力打造教育科技人才一体化发展新样板。

坚定立德树人，

固本铸魂强基

“在一代代建设者的努力下，从古至今，苏州的发展像一幅‘双面绣’，一面是历史文化传承，另一面是高质量发展。”前不久，一堂在苏州博物馆进行的思政课“走红”网络。

有意思的，不仅在于这堂课以“双面绣”的“一根丝”为主线，大中小学3个学段以“一品、一馆、一城”串联，由浅入深、层层递进，而且还有博物馆专家现场答疑。这场苏州市与中国人民大学联办的首届全国“博物馆里的大思政课”示范交流活动，是该市充分挖掘地域特色，聚力打造有根有魂、有滋有味、有声有色的思政课，写好立德树人“大文章”的生动缩影。

为提升大中小学思政课一体化建设质量，苏州在全省率先建立“市领导联系高校思想政治工作制度”，市领导每人挂钩1到2所学校，对接联系思想政治工作，每学期到校给学生上思政课。2021年11月，苏州制订大中小学思政课一体化教育联盟建设规划，出台联盟章程，组织遴选包括苏州大学等在内的42所大中小学校组建教育联盟。

苏州建立专题调研和集体会商工作机制，组建系列研究共同体，积极构建市、县、校三级思政教育教研体系，加强一体化统筹。为充分发挥在苏高校高水平思政课专家引领作用，苏州还遴选打造10个思政名师工作室、36门思政课程和课程思政示范课、9个主题实践教育基地，形成在苏本科高校精品在线课程（思政专项）11项，遴选21门职业学校课程思政示范课程与30个课程思政优秀教学案例，推动全市各级各类学校共建共享优质资源。

为用好苏州优秀传统文化和丰富的红色资源，苏州市委宣传部、市教育局等4部门联合出台《关于做好“博物馆里的大思政课”工作的实施方案》等文件，推动博物馆研学与思政教学结合，将博物馆、展览馆、纪念地等资源串珠成链，推出青年学习社线路，打造“行走的思政课”。“目前，全市共建青年学习社394家，重点纳入文博场馆105家，推出青年学习社线路49条，丰富了‘大思政课’实践载体。”苏州市委教育工委副书记徐卫说。

思政引领培根铸魂，“五育”并举均衡优质。步入新时代，苏州以人民群众对教育多样化、优质化的新期待、新需求为出发点，深入推进素质教育，先后出台《苏州市深化新时代教育评价改革实施方案》《关于加强苏州市青少年体育工作的指导意见》等文件，以制度创新为牵引，着力构建高质量教育体系。以艺术教育为例，2015年，苏州成为全国首批中小学生艺术素质测评实验区，2019年成为首个承办全国中小学生艺术展演活动的地级市。目前，全市中小学艺术课程开课率、艺术活动参与率均为100％，校、区、市三级艺术节活动常态化开展。

在优化教育公共服务方面，苏州按照“1+X”工作模式，在作业管理、课后服务、课堂教学、校家社协同、监测指导、校外培训机构治理等方面持续出台系列配套文件或意见，扎实推进“双减”工作，推进关爱青少年心理健康“润心行动”，开通24小时心理援助热线，试点开展“一校一社工”活动，面向学生提供心理干预、社工课堂等专项服务。值得一提的是，苏州还在全国率先出台地方性法规《苏州市终身学习促进条例》，并加入联合国教科文组织全球学习型城市网络。秉持“敢为天下先”的勇气和“一步一个脚印”的扎实行动，苏州树起深化立德树人根本任务的又一标杆。

做足融合文章，

城校双向赴“新”

“鹰击长空”，拟人空中作业能力大显身手；“飞天遁地”，空地任意使用场景无缝切换。日前，两款“雷震子”系列机器人在苏州大学未来校区惊艳试飞，再现神话人物的迅捷与力量，在校园内外“圈粉”无数。

当下，苏州正积极创建全国低空经济示范区，将低空经济作为发展新质生产力的重要着力点。这些机器人，不仅承载着苏大学子以青春之力创未来科技的梦想，也是该校积极融入苏州经济发展、谋篇布局产业关键核心领域的生动写照。

“科技成果从实验室到生产线，难在‘最后一公里’。”在苏大产研院常务副院长糜志雄看来，成果转化面临着市场渠道不畅、资金不足、转化效率低等难题。跨越这道“坎”，必须在高校和产业之间架起一座“桥”。

记者采访了解到，2023年11月，苏州大学成立产业技术研究院，整合知识产权中心、技术转移中心、大学科技园等，聚力推动产研融合一体化创新。2024年3月，《苏州大学产研融合一体化创新行动方案（试行）》正式出炉。方案发布如一记发令枪，学校在科技成果转化赛道开始跑出“加速度”。

城校双向奔赴，做足融合文章。为持续强化产教融合对接，苏州定期发布产业、企业需求清单，协调高校专业与苏州产业链条融合发展，在苏高校紧贴苏州“1030”产业体系建设需求，面向地方产业不断优化专业设置。2020年以来，苏州本科、高职高专院校分别新增专业50个和150个，其中45%集中在大数据、人工智能、新能源材料等新兴领域，在苏高校与苏州未来产业相关专业超160个。聚力推进新型工业化，因地制宜培育发展新质生产力目标任务，苏州累计培育市域产教联合体13个和行业产教融合共同体24个，获批两个国家级市域产教联合体，数量全国第一。

“围绕苏州吴中区优势特色产业，我校联合苏州吴中经济技术开发区、有关行业龙头企业成立机器人与智能制造产教联合体，并入选首批国家级市域产教联合体。”苏州市职业大学科技处处长、校地融合办常务副主任张芬告诉记者，自2023年9月联合体成立以来，校地双方坚持实体推进，围绕机器人与智能制造全球发展趋势、国内外市场需求等，联合体内12所院校新增智能机器人技术、机器人工程等相关专业5个，调整撤销模具设计与制造等不适应行业发展需求的老旧专业，机器人与智能制造相关领域专业匹配度从82%提升到91%，校企联合申报获批专利500余件，专利转化应用率超60%。此举既提高了人才培养实效，又支撑了产业发展。

2024年9月，首个“全国高校区域技术转移转化中心”启动建设，苏州作为核心承载区之一，以先进材料、生物医药等领域为主，打造高校技术成果转移转化一站式展示、服务、孵化、交易、引育的创新创业平台。据苏州生物医药产业园副总经理王勰介绍，苏州市委、市政府高度重视中心工作，截至目前，生物医药分中心18万平方米办公场地已配设到位，并配套出台《苏州市实施“八大工程”全面提升科技创新能力的若干政策》《苏州市技术经理人培育行动计划（2025—2027）》等，进一步推动转化中心技术经理人队伍建设，全面提升苏州科技创新和产业创新的融合能力。

锚定以人为本，

“引育留用”强支撑

沧浪碧波摇春渚，可园垂柳吐新绿。3月7日，记者走进江苏省苏州中学正谊校区学生综合活动中心二楼，临窗而望，沧浪亭、可园春光尽收眼底。立足这所百年老校，让人深刻感受到苏州“成就现在和奔赴未来”的深厚底蕴与无限希望。

作为省高品质示范高中，苏州中学始终紧扣时代脉搏，促进学生个性成长和国家需求相结合，积极探索普通高中与高校协同育人模式，着力探索拔尖创新人才贯通培养之路。记者采访获悉，早在1985年，苏州中学便与中国科学技术大学联合创办少年预备班。40年来，该校先后与北京大学、清华大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学等稳步推进相关项目合作。苏州中学还借鉴复旦大学等高校书院管理经验，打造道山书院、春雨书院等十大书院，构建文史哲、科学技术等课程体系，优化课程资源，让高中生尽早接触高精尖实验和前沿学术动态，培养科学素养和创新思维，同时也给学生提供升学和多元发展新路径。

苏州中学校长周祖华说：“从培养特定学生群体到普适全体学生，越走，答案越清晰。我们牢牢抓住人才贯通培养核心‘思’这一关键字，让学生成为‘能思想’的人，并成为终身的自主学习者和自我教育者。”

教育孕育未来，科技彰显实力，人才引领发展。在致力于做好拔尖人才贯通培养的同时，2022年，苏州市创新设立苏州科技商学院，与国内知名高校合作打造“政产学研金”联合发展模式，面向苏州及长三角科技领军人才企业、专精特新企业及企业家、科研工作者等各类创新主体搭建沟通交流平台，开展针对性、阶段性培训，推动“科技人员懂产业，产业人员懂科技，科学家懂管理，管理者懂科技”，营造高浓度集聚、高质量互动的良好生态。

在人才引进、激励、服务等方面，苏州以“人才友好型城市”建设为统领，倾力为人才创新创业提供全周期、全要素、全方位支持。围绕政策友好、平台友好、创业友好、就业友好、服务友好5方面，苏州推出18条举措，覆盖人才“引育留用”各环节。在人才分类认定方面，2024年，苏州首次系统制订《苏州市人才分类认定目录》，形成顶尖人才、领军人才、拔尖人才、紧缺人才、储备人才、通用人才有机衔接的金字塔式梯次认定体系。在此基础上，苏州持续加大政策力度，给予顶尖人才顶级支持，提供3000万元—1亿元项目资助和全方位最优保障。

为不断完善人才乐居和高层次人才子女教育服务保障，苏州坚持全域布局、一体联动、分类支持，综合运用优购房、购房贴等方式，为各类人才提供多元化住房保障。公办学校吸纳高层次人才子女入学，优化申请办理流程，提高教育服务便利度和时效性，蓄力打造引才“强磁场”，涵养暖才“生态圈”。在前不久公布的2024中国年度最佳雇主评选结果中，苏州连续5年入选“中国年度最佳引才城市”。

苏州市委教育工委书记、市教育局局长周志芳说：“我们将始终坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，立足科教融合创新阶段性经验，持续探索教育科技人才三位一体苏州形态升级版，努力形成人文经济双向奔赴的良好局面，奋力书写教育强市建设新答卷。”