■本报记者 陈思洋

3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话。他强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

出席全国两会的江苏教育系统代表委员和会外干部师生深入学习领会习近平总书记重要讲话精神。大家纷纷表示，新征程上，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，锐意进取，开拓创新，积极投身教育科技人才体制机制一体改革和发展实践，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。

夯实立德树人根基，

厚植人才培养沃土

习近平总书记强调，建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记站在为党育人、为国育才的战略高度，对培养堪当民族复兴重任的时代新人提出明确要求。

“习近平总书记关于教育的讲话既有高屋建瓴的指引，也有细致入微的指导。‘把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程’，指示我们不仅要坚持‘德育为先’，更要注重‘五育融合’，是德育工作的新思路、新方法。”南京育英第二外国语学校党总支书记、校长文俊说。

“习近平总书记的重要讲话充分彰显了深厚的为民情怀和对教育、科技、人才工作的深刻考量。”全国政协委员、扬州大学副校长龚卫娟说，学校将坚持思政课程和党的创新理论武装同步推进，坚持立德树人，深化学科专业改革，在提高临床医学实践相关人才培养质量的基础上，积极培养生物医药工程和高端医疗器械等新质生产力领域高素质人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为经济大省挑大梁贡献更多力量。

“我们要坚定为党育人、为国育才的政治担当，坚持立德树人的根本任务，创新实践‘中国儿童号’思政课程，从目标一致、内容一体、方式多样、评价贯通等方面探索思政课程和课程思政同向同行。”全国政协委员、泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤表示，要深刻领会把握教育的战略属性和人民属性，围绕构建高质量教育体系的总体目标任务，厚植培育学生科学素养的沃土，让学生在创造中成长，全力培养具有爱国心、报国志、爱国行的青少年。

学习了习近平总书记的讲话后，扬州市朱自清中学教师曹兰对如何“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来”有了更深的理解：“我要在思政课堂上更加注重培养学生的创新意识和科学精神，将科技创新的理念融入教学内容，鼓励学生积极探索，勇于创新。同时，引导学生关注实体经济，理解其在国家发展中的重要地位，帮助他们树立正确的价值观和职业观。今后我将不断提升专业素养，努力成为思政教育的‘大先生’，让思政课堂成为学生成长的精神摇篮。”

进一步深化改革，

激发教育创新活力

“要确立科学的教育评价体系”“要完善学校管理体系”“要着眼现代化需求，适应人口结构变化”……习近平总书记指出，构建高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。

“面对当前经济社会形势，地方高校要在深化改革中走出自己的服务中国式现代化、创建特色鲜明的高水平大学的道路。”南京审计大学金融学院院长石岿然表示，近年来，该校把教育教学改革作为综合改革的基座，锻造强国需要的人才，如金融学科大力推进金融人才培养模式改革、率先在江苏探索CFA以及经济与金融国际化创新人才培养等，整体性重构了金融专业谱系对接地方经济图谱的总体框架，系统性重塑了金融教育生态体系，有力推动了复合型、国际化高端金融人才的培育。

近年来，南京江北新区将教育作为民生之基，大力实施教育优先发展战略，努力实现教育从“基本均衡”向“优质均衡”跃升。该区教育和社会保障局党委书记、局长郑武表示：“我们将贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，开展教育强区三年行动，聚焦立德树人根本任务，锚定创成国家义务教育优质均衡发展区目标，持续扩大优质学位供给、深化一体化合作办学，打造一批‘家门口的好学校’，切实办好人民满意的教育。”

习近平总书记在讲话中强调，“建立健全更加合理高效的教育资源配置机制”。泰州市委教育工委书记、市教育局局长万永良表示，泰州将顺应人口发展趋势，前瞻性布局教育资源，探索学前教育向2—3岁幼儿延伸，适度增加城区义务教育学位，加快普通高中新（改扩）建，更好满足群众“上好学”的需求。同时，打破学段壁垒，构建小初高一体化贯通培养模式，推进中、高职和本科一体化办学，让每个孩子都有学习的兴趣和出彩的机会。

“建设一支政治坚定、业务精湛、充满活力的教师队伍，既是办好让人民满意教育的关键支撑，更是落实立德树人根本任务的重要保障。”南京市成贤街小学党支部书记王学其表示，该校始终以“四有”好老师标准为引领，将师德修养提升融入教育教学全过程，完善师德考核评价机制，建立教师荣誉体系，让爱岗敬业、关爱学生、严谨治学的师德规范内化为职业信仰。

发挥教育先导作用，

促进科技人才联动

科技创新靠人才，人才培养靠教育。习近平总书记强调，“实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用”。习近平总书记的谆谆嘱托，让我省教育系统干部师生深刻认识到自身肩负的责任。

南京信息工程大学研究生院院长、学科建设处处长陆振宇表示，该校研究生院和学科建设处将紧紧围绕国家战略，优化学科布局，推动交叉学科发展，培养创新型人才；深化研究生培养模式改革，强化创新能力与实践能力，推动产学研结合，提升学生解决实际问题的能力；紧密对接国家战略需求，培养关键领域人才，助力“卡脖子”技术攻关；同时，加强思想政治教育，引导学生树立家国情怀，服务国家发展。

“习近平总书记提出要实施好基础学科和交叉学科突破计划，为推进医学教育创新发展提供了根本遵循。”南京医科大学校长、党委副书记胡志斌表示，作为国家“双一流”建设高校，该校将持续聚焦国家重大战略和经济社会高质量发展需求，强化一流学科战略引领，前瞻布局未来健康产业，构建多学科交叉动态调整机制，落实立德树人根本任务，完善拔尖创新医药卫生人才培养体系，依托人工智能赋能医学教育教学综合改革，构筑“顶天立地”人才培养格局。

“习近平总书记强调，要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，提高人才自主培养质效，让我深感重任在肩。”全国人大代表、泰州学院美术学院院长黄平表示，将强化使命担当，把重要讲话精神落实到具体实践中，以扎扎实实、踏踏实实的工作，为促进高校毕业生充分就业和高质量就业，促进创新型人才培养、推动科技成果落地转化作出新的更大贡献。

对习近平总书记在讲话中提到的“要实施国家教育数字化战略”，江苏理工学院党委书记崔景贵表示，该校将全面推进人工智能赋能专业建设行动，加强科学教育和人文教育的深度交叉融合，提升学生数字化时代、智能化时代的核心素养和关键能力。

扬州工业职业技术学院教师杨润贤表示：“作为职业院校教师，我将以习近平总书记重要讲话精神为指引，努力提升自身素养，以技术反哺教学，以教学驱动创新，培育适应新质生产力的技术尖兵，为江苏打造世界级先进制造业集群培养更多能工巧匠和大国工匠。”