■ 王笑梅

刚刚过去的春节，传统年味浓浓，现代的科技味浓浓。春晚舞台，一群穿着小红袄的机器人扭秧歌、变队形、转手绢，动作精准流畅。AI赋能春晚，科技创新深度融入传统春节文化，为我们留下温暖而振奋人心的春节记忆。

这个春节，中国自主研发的人工智能大模型DeepSeek震撼世界。DeepSeek由Deep和Seek两个单词构成，可以理解为“深度探索”。无独有偶，走进南通市通州区实验小学科学馆，主题墙的题词就是“我是探索者”。同学们，新的学期，让我们与探索相伴，与科技同行，让“我是探索者”成为我们的共同目标。

“我是探索者”是一种文化自信。中华上下五千年，从古代的四大发明，到天宫空间站、“奋斗者”号深海载人潜水器、北斗卫星导航系统等，中国科技发展的脚步从未停歇。“探索”，是中华民族传承至今的文化基因。

“我是探索者”是一种身份展示。创新不是科学家的专利，科技就在我们身边。创新是永不满足、不断探索的行动，“探索”是独立思考、积极向上的人生追求。让我们保持好奇心，积极探索，勤于思考，让科技的种子在我们的心中生根、发芽、结果，让“探索者”成为每个孩子的日常身份。

“我是探索者”是一种行动宣言。所有的学习都是一种探索，一只蚂蚁会探索回家的路，科学家会探索火星的奥秘，而学生作为AI时代的小公民，可以探索为什么冰淇淋会融化、为什么星星会眨眼，也可以探索AI机器人如何思考。通过探索，我们将实现未知与已知的碰撞、现实与想象的交融、有限与无限的联通。

“我是探索者”是一种未来名片。科学技术是第一生产力，一个国家、一个民族如果输掉了科技也就输掉了未来。因此，“探索”是时代的强音，“探索”是未来的希望。科技兴则国家兴，科技强则民族强，创新人才出少年！我们当以探索精神书写成长答卷，以探索行动实现强国担当。

如何成为新时代的“探索者”？我送给大家四件“法宝”。

一是“好奇心雷达”。我们要带着一颗对世界充满好奇的心，敢于提问，敢于探索。请每天问一个问题，贴在教室的“好奇墙”上，和老师、同学一起寻找答案。

二是“失败勋章”。2023年，DeepSeek创始人梁文锋团队出了个数据清洗事故，却由此诞生极具价值的《多语言语料预处理标准》。“失败勋章”里藏着“进步密码”：数学题答错了？恭喜你，找到了一个“知识漏洞修补点”；机器人跳舞摔倒了，请为它鼓掌——因为跌倒也是探索的一部分。

三是“合作超能力”。DeepSeek的成功离不开年轻团队的创造力和协作精神，这启示我们，未来的竞争不仅需要个人能力，更需要团队的力量。新学期，我们要学会与他人合作，取长补短，共同进步。如在班级中寻找志同道合的伙伴，组建“创新小队”，成立“科学探秘组”“发明创造营”，用团队的力量完成一个个探索的任务，感受协作的力量。

四是“行动地图”。DeepSeek告诉我们：唯有深入地学习、持久地行动、不断地追问，才能在知识的海洋中发现新大陆。新学期，让我们一起启动“探索者计划”，描绘“行动地图”，寻找“校园AI代言人”，开启24小时“好奇心挑战”，建造“未来科技走廊”，用AR技术让历史人物“走”出课本，用传感器把古诗中的风雨雷电变成可触摸的互动光影……请用行动彰显你们的创造力！

少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。同学们，新学期让我们像科学家一样思考，像探险家一样行动；用好奇心作舟，以坚持为桨，在知识的海洋中勇敢远航；为梦想插上探索的翅膀，用科技创新书写明天的中国故事。

（作者系南通市通州区实验小学党委书记）