■ 陈纪华

当传是楼前的银杏折射新学期的晨光，当昆曲水磨腔的悠扬惊起阳澄湖的鹭影，昆山这座以“敢闯敢试”著称的城市，正以古老而又年轻的姿态，见证着教育与城市共生的壮阔诗篇。作为昆山教育改革的亲历者与践行者，笔者深知，江苏省昆山中学历经近80载沧桑的银杏年轮里，镌刻的不仅是这座城市的奋斗基因，更折射着昆山教育人勇立潮头的集体群像。

回首2024年，在教育变革的深水区，我们以“立德树人”为锚，将“双减”政策的深化落实转化为育人方式的创新实践。“传是大思政课”的学子在马克思主义“魂脉”引领下，触摸中华优秀传统文化“根脉”；校园“传是讲堂”迎来多位院士、教授，他们用毕生求索经历向学生诠释科学精神的真谛；而“长三角区域普通高中高质量发展研讨会”等活动的举行，则让阳澄湖湿地成为最生动的生态课堂。这些教育图景的展开，正是江苏省昆山中学对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本命题的回答。

2025年，世界百年未有之大变局正加速演变。人工智能革命重塑知识生产范式，新质生产力呼唤创新型人才，生态文明建设亟需绿色公民素养。面对时代命题，我们当以更开阔的视野重构教育生态。

学子们，请做有根的追光者。当你们在南京紫金山天文台调试观测设备时，可曾想起张衡研制地动仪的初心？当你们于苏州工业园区编写人工智能算法时，是否听见寒山寺钟声里传承千年的智慧回响？这片土地给予我们最珍贵的馈赠，便是让每个追梦的脚步都浸润着文化基因，这个时代期待这样的青春。

老师们，请做燃灯的行吟人。希望你们将顾炎武的“天下观”转化为大思政课案例，让锦溪宣卷的唱词成为诗歌鉴赏的密钥；在元宇宙课堂保留板书书写的仪式感，让AI教学助手成为激发思辨的火种而非标准答案的模具；既要为科创竞赛摘金夺银喝彩，也要珍惜那个默默观察蜗牛爬行的身影。教育的真谛，藏在这些细节里。

同学们、老师们，你们听见了吗？昆石馆里玲珑剔透的太湖石，正与长江的涛声应和成韵；锦溪古镇的文昌阁风铃，恰和紫金山天文台的射电波同频共振；周庄双桥的倒影中，既映着沈万三商船的古樯，也漾起量子通信卫星的银辉。

这是最好的时代——人工智能解锁了文明的密码，高铁网络编织着梦想的经纬；这也是最需清醒的时代——当信息如潮水般涌来，我们更要守护好思想和传统的灯塔。

新学期的钟声已随长江潮声传来，让我们以昆山之路“敢为天下先”的胆魄，以顾炎武“匹夫有责”的担当，在各自的育人坐标上，共同书写新的传奇，共同擘画江苏“强富美高”的动人蓝图！

（作者系江苏省昆山中学党委书记、校长）