■本报记者 王小亮

2月12日是高邮市三垛镇司徒小学的报到日。报到结束后，23名留守儿童回到了学校为他们精心打造的“留守儿童之家”，收拾行李、整理床铺，迎接新学期。看着学生们开心的样子，校长张玉明嘴角也情不自禁地上扬。

近年来，因家长外出务工等原因，该校一些与祖辈一起生活的留守儿童家庭教育缺失。面对这些孩子和家庭，从事乡村教育工作36年的张玉明暗下决心要为他们做些事。从2021年11月起，张玉明开始筹划，要让家境困难、家庭教育偏弱的留守儿童吃住在学校，学校负责照顾他们的饮食起居与学习生活。为解决经费难题，张玉明广泛发动社会力量，建起了学校“留守儿童之家”。学生放假，张玉明忙着家访；学生开学，张玉明又当起临时家长……这样的周而复始，在司徒小学已持续3年。

1月18日放寒假，1月21日张玉明和党员教师们便踏上了家访之路，开展春节入户慰问活动。一路走一路送温暖，美丽乡村的每一条道路都见证着他们传递爱的足迹。“放假了，孩子们在家里过得怎么样，我们专门来看看，学生家里有什么困难，我们可以搭把手。”张玉明说。在部分学生家中，他发现有的还在使用电热毯等电器取暖。为此，他迅速行动，启动“小家庭更新计划”，并募集资金。令人感动的是，仅用了两个小时，张玉明便募集了1.6万元爱心款。老师们分头行动，用3天时间，为相关家庭更新了安全小电器。“虽然个人的能力有限，但只要社会持续关注，定能帮助这些家庭走出困境。”该校党员教师吴生标说，除了更换电器，他们还手把手教学生正确使用，叮嘱他们注意用电安全。

春节期间，孩子们在安全祥和的氛围中度过了欢乐时光。年初七一过，不少家长便陆续踏上复工之路。面对与父母的离别，有的孩子产生了“节后分离焦虑征”。为有效缓解孩子们的情绪，张玉明又启动了新的“抚心计划”。“我们都来自同一个村，实施起来相对便利。”张玉明告诉记者，老师们会有针对性地前往留守儿童家中，帮助他们缓解分离焦虑。在这项计划中，老师陪伴学生做游戏，深入了解他们的身心状况，认真倾听他们的心声与需求等。老师们还会叮嘱留守儿童的监护人，要格外重视孩子的心理健康教育，及时疏导不良情绪，让孩子始终能感受到亲情的温暖，确保孩子们在父母离开后，学习不受影响，身心健康成长，让父母们在外打拼没有后顾之忧。

新学期开始前，张玉明和教师们更加忙碌，他要启动他的第三个计划——“留守儿童之家焕新计划”，为孩子们准备牙膏、牙刷等生活必需品，并为他们制订新学期的学习计划。“我们还计划邀请学生家长到校，召开校家社联席会议，和家长们共同关注学生的心理健康。孩子们住在留守儿童之家，父母不在身边，我和老师们就是孩子们的临时监护人。”在这个大家庭里，张玉明和老师们用无私的爱心守护着每一个留守儿童，让他们在新的一年里，感受到温暖、怀揣着希望、追逐着梦想……