■山西省绛县教育局 赵晶

山西省绛县教育局公益童书馆、新父母学校坚守“让每一本捐赠的书籍都能发挥最大的作用、让每一个孩子的童年都能在优质童书的滋养与唤醒下拥有无限的美好与神奇、让每一个家庭都能过上一种幸福完整的家庭生活”的初心，坚持公益性、专业性、普惠性、推广性4个原则，探索全民阅读推广、亲子共读指导、家庭教育传播、家校合作共育4条路径。经过7年时间，深耕童书馆和新父母学校既是对新时期构建家校社育人一体化的实践探索，也是将美好的人、事、物融合，丰富区域教育的生动实践。

从“小绘本馆”到“大图书馆”——

完善架构，汇聚多方新力量

2015年，绛县教育局向新教育基金会提出了建立区域大型公益绘本馆的申请，2016年，绛县教育局公益绘本馆、新父母学校蹒跚起步。经过两年实践积累，2019年，教育局申请建立少儿馆。2020年，进行合并重组后，该场馆成为兼具“童书馆、师书馆、家教馆”功能的联合图书馆，实现了整体提升，真正从1.0时代跨步走进了2.0时代。

“改变，从阅读开始”“阅读，从儿童开始”“教师阅读决定教育未来”“父母阅读决定家庭未来”……我们努力在日常阅读中践行新教育阅读理念。同时，在书香校园建设、推广班级阅读的基础上，探寻亲子共读之路，以阅读为媒，通过新父母学校推动县域内全民阅读、建设书香社会，提升区域家庭教育水平，建设学习型家庭，架起家校共育之桥。

从“小活动”到“大课程”——

深耕阅读，关联生命

成立初期，童书馆依靠仪式、庆典等活动，汇聚了一批批优秀的父母和孩子，阅读资源也不断丰富。但我们深知，要培养终身阅读的孩子，就要让阅读与生命、生活产生关联，就要让孩子具有解析经典作品的能力，这些都需要依托阅读课程来实现。于是，我们正式启动改革，推动“活动中心”向“课程中心”转变、“家长中心”向“亲子中心”转变。

依托“生命与自我”课程，我们实施了“看见”“认识死亡”“我的情绪”“绘本里的游戏力”“我的入学焦虑”等主题小课程。依托“人文与生活”课程，我们实施了“缤纷中国年”“我爱母语 我爱祖国”“中国味 书香浓”“二十四节气”等主题小课程。依托“自然与探索”课程，我们实施了“风筝课程”“落叶飘飘”“图画书中的科普秘密”“绘本里的小动物”“四季之美”等主题小课程，力求让阅读成为家庭的一种兴趣、一种能力、一种生活方式。

从“父母学校”到“大讲堂”——

云端相聚，辐射万千新家庭

针对父母不爱阅读、不知道让孩子读什么书、不会和孩子共读等问题，新父母学校吸纳经验丰富的教研员、骨干教师加入，先后举办了“看见图画看不到的”“如何读绘本、讲故事”等主题讲座，向家长传递科学阅读理念。

为了提高家长的家庭教育意识，我们还开展了“新父母共读一本书”课程，先后带领家长阅读《幸福的种子》《喜阅读出好孩子》《习惯决定孩子一生》《朗读手册》《PET父母效能训练手册》等书，并向新父母赠书。

2020年，新父母学校承办“故绛新家庭教育大讲堂”。新教育实验发起人朱永新教授、全国推动读书十大人物张硕果等知名专家，绛县名师、优秀家长代表等走进直播间开展讲座，传经送宝。

讲座内容既聚焦国家新政解读，如“‘双减’之下如何做智慧父母”“聚焦‘五项管理’ 家校共促成长”“谈《家庭教育促进法》与父母责任”等，又回应家长当前焦虑，如“今天我们如何做父母”“智慧父母的必备素养”“养育女孩、男孩大不同”等。目前，在43期讲座中同学习、共成长的家长达50万人次。

经过不断探索，我们把公益童书馆建成了儿童书馆、父母学堂，逐渐形成了“一体两翼两维度一目标”，“一体”指公益童书馆，“两翼”指新父母学校和故绛新家庭教育大讲堂，“两维度”指向亲子共读和父母成长，“一目标”就是助力构建家校社协同育人新生态。2022年，“大讲堂”入选全国关心下一代家庭教育工作品牌。

一路走来，童书馆和新父母学校像聚拢万千家庭的同心圆，像汇聚各方力量的纽带，努力构建起家校政社协同育人的新格局。童书馆和新父母学校还像杠杆，一头撬动家庭，一头服务学校，为促进城乡教育优质发展尽一份力量。

这些年，童书馆和新父母学校发展的背后，始终有一群尺码相同的人，他们当中有教师、有家长、有义工……他们始终追寻“过一种幸福完整的教育生活、家庭生活”。如今，无数“他们”在一起，成为有力量的“我们”，向云端、向美好、向幸福，再出发……

图为该校学生参加展示活动