■河北省邢台市信都区幼儿园 郝瑞霞

图为该园幼儿正在畅读绘本

加入新教育实验以来，河北省邢台市信都区幼儿园秉承“爱若在、花会开”的办园理念，立足阅读和家庭教育两个基石，打造以书香家庭建设为园所特色的可持续发展之路。

浸润式阅读，以书香联结家园

2012年至今，我园以夯实教师、幼儿、家庭阅读为基础，推广亲子共读，打造书香家庭，逐步构建起“855”阅读体系，即8个基础阅读活动、5个专业阅读活动、5个展示阅读活动。基础阅读活动是园所幼儿书香活动的日常化内容，专业阅读是指在专家指导下开展的深度阅读，展示活动则是书香家庭建设成果的呈现。

书香家庭建设之初，我们以绘本为抓手，积极倡导亲子阅读“五个一”活动，建议家长专门准备一个适合孩子的书架，选择一本孩子喜欢的书，每天抽出一刻钟陪伴孩子阅读，用一张纸记录孩子阅读后的收获，或者引导孩子以一次绘画、表演等形式输出自己的阅读成果。 随着亲子共读活动的开展，我园尝试选取趣味性和互动性较强的绘本举办为期一周的新生故事会，有效缓解了新入园幼儿及其家长的入园焦虑。

亲子阅读活动初见成效后，我园加大书香家庭建设力度，开放新教育童书馆，供家长和孩子们自主借阅；根据幼儿年龄特点推荐阅读书目，指导家长科学选书；组织图书漂流活动，让图书流动起来，发挥最大效能。我园和公益组织“第二书房”合作开展“百城千群万里书香”大型图书漂流活动。第一次活动中，208个通过筛选的家庭参与其中，第二次活动中，来自农村园的94个家庭也积极参与其中。

我园积极践行新教育“师生共写随笔”理念，鼓励家长参与共读共写，让读写浸润幼儿的心田。我们整理师生、亲子共读共写的文字作品，截至目前，编发“绘本馆”100期、“我们聊书吧”31期。我园还邀请家长和孩子共同录制故事，现已录制435个，播放量达30.7万次。

在一系列举措的影响下，坚持亲子阅读的家庭越来越多。依据阅读打卡次数和阅读分享质量，我园开展“书香家庭”“阅读之星”评比活动，鼓励更多家庭参与共读，用一群人的力量带动更多家庭行动起来。

玩创绘本，让阅读形式更多元

我园通过不同的形式，让亲子阅读变得更加有趣好玩。在亲子共读的过程中，我们鼓励家长把幼儿的兴趣点和发现记录下来，将其配上图画，和幼儿一起制作图画书。

立足幼儿日常生活，老师和幼儿从手掌拓印游戏中获得灵感，创作出手印画绘本《穿花衣》，现已出版。在日常教学活动中，我园深挖原创绘本《穿花衣》的教育内涵，尝试用看、听、说、玩多元方式带领幼儿“读”绘本。孩子们和家长共读共玩，生成了童谣游戏、手印画绘本创作、皮影剧、传统竹竿舞等多种阅读延伸活动。2022年，《穿花衣》登上了央视少儿频道《七巧板》栏目，在一个更广阔的平台讲述故事，陪伴更多孩子度过美好童年。

一本书可以有多种读法、玩法，原创绘本《穿花衣》打开了我园推动亲子阅读工作的新思路，家长和孩子创作绘本的形式更加多样，内容更加丰富，把自己的故事讲给别人听的愿望更加强烈。趁着这股创作热潮，我园顺势开展“把你的故事说给大家听”首届原创绘本大赛，征集到一大批优秀原创作品，其中亲子作品121个、教师作品12个，部分作品参加河北省原创绘本大赛，荣获二、三等奖。成绩是肯定，更是鼓励，此后，每年4月我园都会开展原创绘本评比活动。

我们以阅读促创作，以创作促发展。爱上绘本阅读的家庭成为我园书香家庭建设的主力军，他们对阅读的热爱和对创作的热情带动了更多家庭加入，越来越多的孩子乐于和家长读绘本、演绘本、创作绘本。有了良好的基础，我园继续深入开展绘本剧展演、阅读大剧场、义工故事大赛，鼓励家长和孩子将家庭“小故事”搬上“大舞台”。

通过我园教师的专业指导，由幼儿和家长共同参与的模特表演绘本剧《荷花姑娘模样好》、微电影绘本剧《你送玫瑰，我送什么呢》、光影剧《三角形》得到绘本作者的一致赞赏，皮影戏《好饿的毛毛虫》登上了全国新青年艺术节的舞台。参与的师生、家长在表演中得到快乐、收获新知，对绘本有了更多、更深层次的认知，也让家庭开展阅读的形式更加丰富。

专业阅读指导，形成阅读合力

丰富多彩的阅读展示活动为孩子和家长们搭建了书香家庭建设成果展示的平台，我园的专业阅读活动也随之展开。

我们转变教学模式，通过深入研究教师（课堂）、幼儿、家长（家庭）关系，提出幼儿园绘本阅读家园合作新模型——翻转课堂，目的是把阅读融入孩子的日常生活，让阅读成为幼儿自然而然的选择，让幼儿在游戏中获得更丰富的阅读体验。

专业性的阅读指导让幼儿园、家庭和社会形成合力，化作点亮幼儿阅读路的一盏灯。在专家的指导下，我园研讨编制了《幼儿园主题阅读活动教师指导用书》，并因此获评新教育实验“研发卓越课程”优秀项目团队，相关课程入选新教育实验卓越课程。

实践过程中，我园教师以传统节日和季节为主题筛选绘本，研讨开发出“绘本阅读主题课程”，梳理编印了《阅读的十八般武艺之基础阅读推荐书目》。2024年，我园书香家庭建设案例被编入《如何建设书香家庭》一书，并被中国家庭教育文库收录。

开展阅读推广活动以来，我园先后邀请阅读推广人、绘本作者等开展专题阅读培训、亲子阅读培训等100余场，学区内教师、阅读志愿者和家长等数万人积极参与。2024年秋学期以来，幼荷“心”父母课堂开展线上家庭教育讲座42期，点击量达1.3万次，组织线下家长沙龙活动12场，大大提高了家园共育的质量和成效。

从师幼共读到亲子共读，从书香校园到书香家庭，家长从旁观者变成了合作者，与幼儿园共绘助力幼儿成长的“同心圆”，努力为孩子们营造和谐幸福、充满书香的家园环境，呵护幼儿健康茁壮成长。