■ 马雪芳

50多年前，我在村里的狄巷小学上学。冬日，我最喜欢走放晚学的“放学路”。

那是一条自由的路。我们村主要种植3种作物：麦子、油菜、水稻。冬日里，田里除了一小部分油菜，其他都是麦子，且那时“麦”色遥看近却无，因此我们的“放学路”十分宽广。我们不走正规的道路，喜欢走在麦田里。“两点之间直线最短”的数学公理，我们早就知道了。放学后，我们穿过一丘丘麦田，跨过一条条小沟，原本要走3刻钟才能到家，这样径直走回家只需20分钟。这时，我往往会遇见奶奶，她多半在砖场上收晒了一天的芋艿、山芋、南瓜等，将它们装在竹编畚箕里再端回厢房。见我这么早就到家了，她停下手里的活，看看我说：“阿四，你又着（走的方言）麦田了，看看你的鞋子。”我低头，只见两只鞋子全没了本色，满是尘土，便向奶奶保证：“奶奶，明天我不着麦田了。”可到了第二天，依然如此——着麦田，让人浑身舒坦。

一个人着麦田的时候很少，多的是小伙伴结伴同行，其中插曲也多。一个伙伴走着走着，有意把一只脚往另一个伙伴前一伸，走在前面的人被绊倒，后面的伙伴也刹不住身子，跟着跌倒，一队人全都滚成一堆。最后，大家爬起来，对着“肇事者”群起攻之，“肇事者”连连讨饶——大家不是真揍，不过用手指刮刮他的鼻子、松松他的裤带而已。还有一个伙伴走着走着，突然弯腰捡起一个东西，笑着说：“今天额角头亮了，是一块紫铜。”说着就往裤袋里装。大伙一听，心想这可以卖几角钱呢，就羡慕地叫他掏出来让大家瞧瞧，那个伙伴却说啥也不愿意。于是大家把他按在田里，几个人揪住他的胳膊，另一个人伸手往他的裤袋里掏，结果什么也没有——原来他在戏耍大家呢。

那是一条快乐的路。那时的冬天比现在冷得多，一过立冬，沟渠、小河开始结薄冰，再过一段日子，沟渠里的冰就从水面结到渠底了。这时候我和伙伴便不着麦田了，而跑到沟渠边在冰面上滑冰。我们用力将伙伴推到坡面的顶端，然后突然松手，他就在冰面上“嗖”地滑行出去，能滑10多米远。我们还让一个人推着一群人滑行。那个人用断砖在冰面上砸两个坑，两只脚紧紧地踩在坑里，用尽吃奶的力气把我们往前推，我们“刺溜”竟滑动了30多米，高兴得嗷嗷大叫。为什么人多了，反而滑行得更远了？当时我想不通，直至后来学了牛顿第二定律，我才明白力与物体的质量有关。一路滑行到家，身上、书包上染了许多尘土，免不了又被奶奶数落一顿，只得多挑半篮子猪草将功赎罪。

那是一条收获的路。麦田附近的村子后面有好几片竹园，我们常去那里晃悠。一个竹园里往往有棵较大的枸杞树，树上结着已被太阳晒干、被西风吹干的枸杞子，让我们摘得精光。我们还爬到竹园里的楝树、榉树、朴树上，摘栖在枝条上的一粒粒螳螂子。我们将干了的枸杞子和螳螂子卖给小镇上的中药店，一个冬天可以收获两三块钱呢。我们还着麦田去队里堆放垃圾的河滩，冬天河水退了一二尺，在河滩边上能捡到不少铜丝、铁块、铝皮、碎玻璃等。积攒一个星期后，又能去小镇上的废品回收站卖几角钱，买学习用品就不用向父母开口了。

冬日“放学路”，一辈子难忘的路。