■海南省儋州市教育局 张文玉

百年大计，教育为本。为办好人民满意的教育，加快建设具有世界影响力的中国特色自由贸易港，海南省儋州市教育局乘着儋州洋浦一体化发展的东风，以建设海南西部教育中心为目标，以前所未有的决心与魄力，借鉴各地新教育实验的成功经验，积极引进新教育实验。

选择新教育，把握新形势

党的二十大报告提出，要“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才”“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”。为落实海南省委、省政府加快基础教育综合改革，推动基础教育高质量发展的部署安排，破解我市基础教育问题短板，借鉴各地新教育实验区成功经验，经深入考察研判，儋州市委、市政府同意市教育局在全市启动实施新教育实验。

2023年，儋州市全区域加入新教育。我们聚焦教师专业成长实施十大行动，在“过一种幸福完整的教育生活”理念引领下，通过榜样引领、培训学习、外出交流、座谈研讨、活动引领等逐步推进新教育实验，奋力打造海南教育改革样本，推进儋州基础教育高质量发展。

践行新教育，展现新作为

高位推动，推进新教育。儋州市委、市政府决定将新教育实验作为我市基础教育高质量发展的主要抓手，从政策、资金等方面全力支持新教育实验。市教育局出台《儋州市新教育实验实施方案》《儋州市教育系统2024年推进新教育实验区建设工作方案》《儋州市中小学（幼儿园）读书行动实施方案》等文件，进一步明确推进新教育实验的路径和方法。教育行政部门主要领导部署、分管领导直接负责、专门机构具体承办，成立新教育实验专班，设立专项经费150万元。

全面培训，深化理念实践。在行动路径上，市教育局以十大行动为抓手，深耕营造书香校园、缔造完美教室等项目，在区域范围全面开展培训，参训人员超700人次。

一是组织校长培训。2023年暑期和2024年11月，为加强学校对新教育的认识，市教育局组织全市校长参加新教育专项培训，要求学校管理层转变管理理念。二是进行通识培训。市教育局组织学校新教育实验负责人、学校教科研骨干教师进行新教育通识培训，加强新教育实验人才储备。三是抓实专题培训。2024年暑期，市教育局组织校长与教师集中开展新教育十大行动专题培训、中小学（幼儿园）阅读“领航员”培训，并于开学后组织专家入校调研反馈，为新教育实验推进把脉问诊。

点面结合，分步推进。儋州聚焦教师专业成长实施十大行动，以20所新教育实验示范校和培育校为试点，以教师专业成长为起点，将营造书香校园、缔造完美教室作为必选行动，其余为任选项，按照“2+X”和“20+N”的策略，分步推进十大行动，将新教育实验与日常教育教学有机结合。

标杆示范，引领行动落地。市教育局通过举办共读沙龙，寻找“尺码相同的人”，形成人人参与阅读的良好氛围；通过洋浦实验小学营造书香校园主题现场会和白马井实验小学缔造完美教室主题推进会，让全市中小学校长实地了解、直观感受新教育实验十大行动给学校带来的变化，激发全市中小学校推进新教育实验的热情。会后，相关学校积极组织校际交流，围绕营造书香校园等专题开展研讨，松涛中学、八一糖厂中学等多所学校参与学习交流，促进新教育落地。

展示成效，共鉴行动硕果。市教育局积极举办全市“东坡诗词”诵读大赛，为学校提供展示平台，推动文化建设；举行“读书月活动案例”“新教育实验行动十佳案例”等评比活动，推动新教育实验发展。2024年10月，市教育局组织中小学校开展生命叙事评比，推进教师共读共写。2024年12月，市教育局举办儋州市新教育年会，展示一年来各校推进新教育实验的成果。

依托新教育，展望新儋洋

善谋者行远，实干者乃成。启动新教育实验以来，儋州市各示范校及培育校积极响应号召，遵循“一校一案”的原则，结合本校学情，探寻特色课程，推动五育融合，打造有章可循、有血有肉的办学体系，一种有根有魂、有声有色的学校样态，让教育走向幸福，为国家发展提供人才支撑。

校长成为学校变革的“标杆”。校长思考办学模式转换，引领学校文化建设方向，办学风格更加凸显；教师成为实施新教育的“骨干”，重燃教育热情，提升教育意识，课堂模式发生变化；学生彰显新教育的“成果”，养成阅读习惯，关注生存环境，激扬生命状态。

学校成为营造书香校园一方风景。繁花锦簇，绿草如茵，随处可见的文化标语、名言警句、哲理故事，成为儋州市“书香校园”的美丽印记。教室建设温馨舒适，课程设计多种多样。那大实验小学茶山校区研发卓越课程小茶苗篮球特色课程；儋州市第二中学以书造景，把校园建成图书馆，建立校外劳动实践基地让学生走出课堂……在新教育的引导下，20所“营造书香校园”“缔造完美教室”的示范校将环境育人放在首位，让新教育渗透在日常生活中，滋养师生成长。

教师重燃教育热情，幸福成长。教师是儋州教育发展的根本。儋州市以新教育“从思想上改变人，从理念到行动，让教师过一种幸福完整的教育生活”为图景，在暑期开展为期6天的新教育培训，辐射全市近300名骨干教师；平时，校长与教师分享读书感受，共读共写共生活。白马井滕根小学教师李伟获评全国模范教师，那大实验小学教师魏秀丽获评全国优秀教师。

培育五育融合的中华少年。以新教育实验为引擎，以“改变，从阅读开始”为儿童阅读推广理念，通过开展诵读“东坡诗词”大赛、“读书月活动案例”、绘画、手抄报、课本剧比赛等活动，引领学生亲近书本、热爱阅读，从被动阅读变为主动阅读，从热爱阅读走向热爱学习。儋州市以书香点亮学子成长之路，实现“德、智、体、美、劳”五育融合发展，成为学生幸福人生的坚实基石。

激活区域教育生态一池春水。推行新教育实验以来，儋州市大力推进集团化办学，成立13个教育集团，将45所成员校纳入集团校管理，扩大优质教育资源覆盖面，不断满足群众对优质教育资源的期盼。市二中成功创建省一级学校，三都幼儿园成功创建省一级园，洋浦一小成功创建省示范学校。

2024年1月，八一糖中入选教育部义务教育教学改革实验校。2024年2月，儋州市获评2023年全国青少年学生读书行动区域优秀案例。2024年11月，儋州市教育局《扩优提质推进区域基础教育快速发展》案例获全国地方教育改革创新成果百佳案例。

新教育实验不仅促进了学生的成长，获得了家长的认可，还全方位改变了区域教育生态。步入新时代，儋州市教育局将秉承东坡先生的教育精神，紧紧围绕建设海南西部教育中心目标，以更加开放的心态，更加务实的行动，创造更加和谐、包容、富有创新精神的教育环境，为自贸港背景下的儋州未来发展打下坚实基础。