■本报评论员

全省教育大会强调指出，要牢牢把握加强党对教育工作全面领导的根本要求，切实落实教育优先发展战略，深化教育领域改革开放，抓好教师队伍建设这项最重要的基础工作，守牢学校教育安全防线，更好汇聚建设教育强省的合力。

坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。在百年未有之大变局中，牢牢把握党对教育工作的全面领导这个根本要求，关乎教育性质，关乎教育兴衰成败。

万山磅礴，必有主峰。党对教育工作的全面领导是新时代江苏教育的深沉底色。近年来，我省各地相继成立教育工作领导小组，不断建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制，推进中小学校党组织领导的校长负责制，补齐民办学校党建短板，纵深推进教育系统全面从严治党。同时，在大中小学思政课一体化建设、高校党校党员教育培训试点等方面率先探索，江苏教育系统党的领导机制越来越完善、党建特色品牌越来越响亮。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”全省教育大会牢牢把握加强党对教育工作全面领导的根本要求，标定总方向、确立总基调、铺展路线图，为新时代“教育强国、江苏何为”“强省建设、教育何为”进一步指明了方向和路径。

坚持和加强党对教育工作的全面领导，必须在党建上下功夫。各级各类学校党组织要把党建工作作为办学治校的重要内容，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。要深化高校三级党组织“强基创优”建设，扎实开展“高校党组织全面对接产业链党建联盟”行动，持续健全大中小学党组织书记“双带头人”培养机制，切实把教育战线建设成为坚持党的全面领导的坚强阵地，促进党建与业务真融合、共发展，以高质量党建引领保障教育高质量发展。

坚持和加强党对教育工作的全面领导，必须在队伍建设上下功夫。“欲筑室者，先治其基。”教师是立教之本、兴教之源。我们要以党建为引领，以师德为关键，以师能为重点，培养造就新时代高水平教师队伍。实施教育家精神铸魂强师行动，推动教育家精神融入教师培养培训全过程，健全师德师风建设长效机制，以更高站位、更高标准为新时代教师队伍建设指路引航、举旗定向。努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教，弘扬尊师重教社会风尚、落实尊师强师惠师举措，加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师成为最受社会尊崇的职业之一。

坚持和加强党对教育工作的全面领导，必须在汇聚合力上下功夫。教育强省建设是一项系统工程，需要全社会共同关心、形成合力。各级党委和政府要始终心怀“国之大者”，坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。要聚焦教育改革发展的重大问题，进一步汇聚各方面资源，争取加大教育投入力度，优化布局结构，加大教育供给，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。研制省级层面的校家社协同育人政策，推进家校社协同育人“教联体”建设，更好促进医教互促、体教互融、家校互动、警校同步，切实增强社会协同力。深入实施全省教育系统安全生产治本攻坚三年行动，压实责任、闭环管理，健全完善安全稳定责任体系。进一步优化教育对外开放总体布局，开创交流合作新局面，以更主动、更开放、更自信的姿态站在世界教育的舞台。

全省教育大会是一个全新起点，是一次高位出发。我们要坚持和加强党对教育工作的全面领导，以百年树人的战略眼光和百舸争流的奋斗姿态勇毅前行，把全省教育大会精神转化为教育强省建设的澎湃动力、生动实践，转化为支撑引领中国式现代化江苏新实践的有力举措、务实成效，为实现中华民族伟大复兴提供更强有力的发展支撑。