2014年9月10日，教育部公布首届国家级教学成果奖获奖项目。我省南通师范学校第二附属小学李吉林申报的《情境教育实践探索与理论研究》、南京大学陈骏等申报的《以学生发展为中心的“三三制”本科人才培养体系构建与实施》斩获5项特等奖中的两项。此外，我省获奖总数和特等奖数均为全国第一。

2018年12月21日，教育部发布2018年国家级教学成果奖获奖项目名单，我省再获基础教育国家级教学成果奖一等奖12项，获高等教育（本科）国家级教学成果奖一等奖8项，获职业教育国家级教学成果奖一等奖1项。

在2022年国家级教学成果奖评选中，南京市浦口区行知小学杨瑞清等申报的《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》获基础教育国家级教学成果奖特等奖，另有一等奖10项，江苏联合职业技术学院刘克勇等申报的《五年贯通“一体化”人才培养体系构建的江苏实践》获职业教育国家级教学成果奖特等奖，另有一等奖7项。江苏获奖206项，占全国的10.3％，居全国第一，实现基础教育、职业教育、高等教育国家级教学成果特等奖全覆盖。

10年来，我省在国家级教学成果奖评选中获奖等级高、获奖项目多，充分体现了江苏在立德树人、教学改革方面取得的进展和成绩。同时，我省各地各校深入挖掘优秀教学成果对教育质量提升的辐射带动作用，在培育、推广和应用中立足实际、完善机制、创新举措，形成可推广、可借鉴的“江苏样本”。