■ 夏伟

近年来，宿迁市教育系统在市委、市政府坚强领导下，积极探索创新，构建了理论武装、典型引领、查纠规范“三位一体”的师德师风建设工作机制，以“学为人师、行为世范”为准则，以“立德树人、廉洁从教”为重点，知行合一、常抓不懈，努力培养造就党和人民满意的“四有”好老师，为办好人民满意的教育提供坚强保障。

坚持理论武装，根植立德树人思想

近年来，宿迁市结合形势发展，陆续开展“两学一做”学习教育、“二十大精神进校园”活动、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将学习教育与师德师风建设相结合，用党的先进理念武装广大教师思想，重点抓好教师队伍教育教学观念建设，引导广大教师自觉把思想和行动统一到党中央和省委、市委的决策部署上来，努力实现师德师风建设工作与时代同步同频，不断提高师德师风水平。

一是加强教育引导。把《中华人民共和国教师法》、教师职业行为“十项准则”等法律法规和政策规定作为“开学第一课”、新教师入职以及教师培养培训重要内容，引导教师增强法治观念，提升依法治教意识，自觉用职业道德规范约束自身思想行为，筑牢立德树人思想基础。

二是开展专项培训。先后组织当代典型师德师风模范案例研学、师德师风素养提升专题培训等系列专题培训，围绕“怎样争做师德楷模”主题，在全市中小学教师中开展大讨论，引导教师多层面、多角度地理解和认识教师的崇高地位和重要作用，确立正确的价值取向和人生追求。

三是强化队伍建设。充分发挥党组织和党员的核心堡垒作用，以党风带动教风学风，促进优良校风，把师德师风建设融入党建工作，组织党员教师学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，引导广大教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，听党话、跟党走，做党和人民的合格教师。

坚持典型引领，调动争先创优意识

先进典型是新时期涌现出来的杰出代表，是广大教师学习的典范。在师德师风建设工作中，宿迁市积极探索灵活有效的方式方法，注重典型的培养和宣传，用榜样的力量激励广大教师，不断提高教师自我发展的积极性和主动性，增强了工作的实效性。

一是选树先进典型。在全市教育系统开展“寻找身边的师德楷模”活动，积极挖掘、发现师德典型。组织开展“感动宿迁教育人物”“最美教师”“优秀教育工作者”等系列表彰宣传活动，积极选树师德典型和爱岗敬业优秀教师。全市涌现出江苏“时代楷模”周桂官、2023年第三季度见义勇为类“中国好人榜”丁成闯等先进人物。

二是大力宣传引导。每年9月份开展优秀教师集中宣传月活动。聚焦省、市评选的“江苏教师年度人物”“感动宿迁教育人物”“最美教师”等先进典型，通过报纸、电视、网络等媒体开展集中宣传活动，大力弘扬我市优秀教师的高尚师德和奉献精神，在全社会营造关心关爱教师的浓厚氛围，激发广大教师的职业荣誉感和神圣使命感。

三是注重示范引领。组织广大教师学习师德师风先进典型事迹，举办师德师风大讲堂、师德师风先进事迹报告会，开展“我向榜样学什么”讨论活动，以先进人物、典型事迹感染广大教育工作者，激发他们爱岗敬业、无私奉献的热情，坚定他们“争做师德模范，争做最美教师”的信心和决心，营造人人争做师德模范、个个创先争优的良好风气，形成“学高为师、身正为范”的师德师风建设氛围。

坚持查纠规范，规范言传身教行为

近年来，宿迁市认真研究新形势下师德师风建设的特点和规律，积极探索师德师风建设长效机制，在全市教育系统推进“师德师风建设年”工作，着力解决当前师德师风建设中存在的突出问题，久久为功，持续发力，实现师德师风、行风校风“两个优化”和服务水平、工作质量、群众满意度“三个提升”，树立人民教师的良好形象，为教育事业改革发展、学生健康成长作出积极贡献。

一方面，规范从教行为，从严从紧匡正师德师风。组织开展教师职业道德宣誓活动，公开承诺“拒绝有偿补课”。全市6万余名中小学专职教师签订“拒绝有偿补课”公开承诺书，面向社会作出“师德承诺”。持续开展在职教师有偿补课专项治理，营造良好的教育环境。制定出台《宿迁市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》，开展全市教育系统规范教育惩戒专题教育工作，严格规范教师职业行为。强化查纠规范，通过定期督查和不定期“飞检”，进校入班，走访家长，了解线索，查找典型。对于查实存在违反师德师风行为的，公开曝光，从严从重处理，树立和维护良好的教育形象。

另一方面，注重制约监督，培育风清气正的教育生态。将师德师风建设纳入全市学校综合考核指标体系，作为单位和教师综合考评的重要依据。坚持师德师风考核与业务考核并重，把师德师风考核的结果记入教师个人档案，作为教师聘用、教师资格定期注册、评先评优、职务晋升、绩效考核的首要内容，对存在师德师风问题的实行一票否决制。不断畅通监督渠道，各地各校在明显位置公布监督举报电话、邮箱，鼓励学生、家长和社会各界对学校、教师违规和有损师德师风行为进行监督。

（作者系宿迁市教育局教师工作处处长）