■江苏省南通市海门区能仁小学 张晓辉

图为“相约周六”亲子阅读分享会

父母是孩子的第一任老师。法国教育家福禄贝尔说：“推动摇篮的手就是推动地球的手。”江苏省南通市海门区能仁小学作为新教育实验示范学校，早在2017年3月就成立了首届家校共育委员会。2018年5月，我校首届“新父母节”开幕，新父母学校课程图谱应运而生。我们与新父母怀着一份同样的追求：在家校社协同育人的积极影响下，推广并践行亲子共读共育，把阅读的力量带给每一名新父母、每一个家庭。

新教育儿童课程，破译亲子共读密码

新教育认为：“童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯。”一年级，亲子阅读以儿歌、童谣为主，老师推荐好书，引领新父母和孩子一起走进一个个绘本故事世界，并鼓励亲子进行小小书创作。二年级，亲子共读从读写绘向桥梁书过渡，我们用美妙的诗歌、绘本、影视作品丰富亲子共读，润泽孩子们的天真性情。三、四年级，诵读经典成为每个家庭的重要课程。每天晚上，新父母和孩子一起重温《新教育晨诵》，“亲子说写”课程、“诗国吟走”课程、“亲近小古文”课程等成为新父母和孩子共同成长的载体。我校刘子萱同学从卷入说写课程开始，坚持完成亲子说写436篇，整理编辑的《星星之苑》说写文集共计20多万字。

实践证明，故事在孩子成长中起着神奇的作用。我们将故事运用到亲子共读共育中，提升孩子的精神气质。小杰同学一年级刚入学时总喜欢躲在妈妈身后，妈妈一离开，他就会在教室里大声哭喊。家访时，我了解到家人对他的百般宠溺，他的幼儿园生活也是在家人陪读中度过的。怎样改变家庭教育生态，让小杰了解规则？我想到了亲子共读。“贝贝熊系列”丛书中有很多关于规则养成的故事。我们通过班级图书漂流行动，在亲子共读中逐渐提炼“贝贝熊系列”《上学》《坏习惯》等故事的内涵，唤醒小杰父母的家庭教育意识，促进小杰的规则养成。父母开放日，我们共读绘本《大卫上学去》《小魔怪要上学》，还特意邀请小杰家庭进行亲子角色扮演，置身故事情境，通过换位思考表达对问题的看法，让小杰认识到学习生活中要遵守的规则。一个故事与一个规则相连接，一连串的故事形成一组系列，再加上一系列的亲子写绘，构成了规则养成的完整体系。慢慢地，小杰仿佛被唤醒了，他从原来的桀骜任性变得学会遵守规则、养成良好习惯，让我们看到了“规则”主题亲子共读共育课程带来的力量。

书信与研习坊，引领亲子共读方向

书信引领。我们坚持每周一信，一周一主题，周周更新，周周小进，用书信将新父母引领到和孩子共同阅读成长的道路上。在“与爱同行——21天亲子阅读挑战计划”中，我写道：“亲爱的新父母们，养成一个好习惯需要连续坚持21天。亲子共读是帮助孩子养成自主阅读习惯的重要途径。我们发起21天阅读打卡活动，期待各位新父母陪伴孩子共同体验阅读的乐趣。”每天，我鼓励新父母和孩子一起与经典相约，享受美好的阅读时光，一个个书香家庭坚持了亲子阅读百日、千日……当然，其中有起初兴致勃勃、中途知难而退的家庭，也有只观望不行动的家庭。为此，我们在全民阅读庆典日、阅读节启动日举行“21天亲子阅读计划”表彰仪式，由校长为阅读小达人和书香家庭颁奖，老师为孩子们颁发阅读存折，激励更多家庭在“21天亲子共读”中再出发。

新父母研习坊。我校协同育人父母课程开设“新父母研习坊·家教好书共读”活动，每次都有榜样父母担当领读者。我们也在校刊《芳草地》中创建“育儿大事大家谈”专栏，推荐优秀的育儿书籍和育儿故事。学校还为新父母们设计了“家校共育手册”，方便他们将每次共读的学习要点记录其中，随时翻看温习。每一卷用心读过的书，每一个分享讨论的瞬间，每一页密密麻麻的阅读笔记，都体现着美好行走的力量。有新父母这样写道：“孩子的心灵成长比智力成长更重要。老师推荐的育儿书籍，让我感受到成为一个好妈妈的幸福！”

仪式与庆典，编织家校共读神奇

新教育倡导要擦亮每个日子。每个课程庆典，每月的父母开放日，每学期的完美教室展示，我们都用心编织，用仪式庆典创造家校共读的神奇。

新父母开放日，我执教绘本故事《等一会儿，聪聪》。这个故事深深触动了家长的心，有家长深有感触地表示，自己对孩子的成长关注不够，要赶紧加入共读共育行动。期末庆典上，每一个奖项命名都是从亲子共读的绘本故事中精心挑选出来的：小黑鱼奖、犟龟陶陶奖……每一张激励卡都是一项流动的荣誉。完美教室展示中，亲子诵读永远是一道亮丽的风景线。我们把3月8日设立为能仁小学完美教室“妈妈节”，这也是亲子诵诗课程开启的温暖日子。音乐声中，亲子合作诵读《声音》《妈妈的爱》，编织出独特的“妈妈节”礼物。

孩子成长中的每一个重要节点，我们都要让亲子共读成为家校共育的语言和密码。新学期启动仪式上，新父母们给孩子们的礼物是美好的童书；“世界问候日”，亲子诵诗《全世界向我微笑》，营造了温馨有爱的氛围；“世界读书日”，亲子共赏奥斯卡最佳动画短片《神奇飞书》，进行课本剧展演，在艺术的熏陶下，亲子之间的情感互动变得越来越健康积极。

亲子阅读公益项目，涂写生命亮丽底色

我校地处城郊接合部，班级中外来务工人员子女和留守儿童占比30%，大部分家庭都缺乏藏书。为此，我们一方面在双休日开放学校图书馆，开展“相约周六”亲子阅读分享会；另一方面鼓励孩子与父母走进社区图书馆、农家书屋等，多途径获取家校共读的资源。同时，我们鼓励能仁小学的榜样教师加入新教育萤火虫亲子阅读公益组织，近两年组织了近60期线上线下亲子读书会，引领孩子和父母共读上千本童书。榜样教师们还将这份“萤火之光”辐射到社区乃至整个海门，多名学生在“海门新教育”公众号中讲述故事，荣获“优秀小主播”称号。

2023年7月，我校承办儿童友好社区建设项目。启动仪式上，社区负责人发起了彩虹结申领阅芽包活动，我们抓住这一契机，书写了家校社协同育人的新篇章。家庭访谈、爱的家书、赠送书籍……我们用内容丰富、形式多样的活动守护童心，让阅读点亮每个孩子的童年。每次活动我们都进行直播，让更多的留守儿童家庭线上观看、互动，感受丰富多彩的亲子阅读氛围。

我们坚信，共读共育行动有利于构建和谐的家庭关系，推动父母与孩子共同成长。我们将在家校合作共育这条幸福征程上，用执着和热情走出一路好风景。