■本报通讯员　苗磊　李小委　李依睿　记者　汤文清

“3天的培训，时间虽短但内容充实，我在教育理念、课堂教学等方面接受了更全面的学习与锻炼，逐步完成了由一名学生向教师的角色转变，我对今后的教育教学工作充满了期待。”这是徐州市直属学校2024年新教师职初教育培训启动大会暨第一次集中培训上新入职教师代表袁霄的一段发言。

记者了解到，徐州市2024年教师招聘工作已基本完成，共招聘新教师3000余人，这些新教师将在秋季学期全部上岗。目前，该市各县（市、区）已陆续启动新教师岗前培训。

岗位覆盖所有学科

一直以来，徐州市高度重视教师队伍建设，把队伍建设作为教育高质量发展的龙头工程来抓。在教师招聘上已经初步构建起面向应届生校园招聘、面向社会公开招聘、骨干教师招聘及高层次人才引进的多批次、分层次、立体化招聘体系。

根据教育部《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》《江苏省义务教育课程实施方案》实施要求，徐州市教育局在统筹考虑学段需求的情况下，重点要求各地科学研制本地区教师学科结构，合理统筹好课程方案中各学科要求。同时根据该市政治、音体美、心理专职教师占比略少的实际，要求各地科学有序加大上述学科教师的招聘力度。

以2024年教师招聘为例，徐州市教师招补进一步保障用人单位招聘自主权，进一步简化招聘环节及流程。比如高中学科教师，根据需求可更多选择面向应届生的校园招聘方式。对于高中岗位学历要求，鼓励各地各单位招聘研究生层次人才；对于研究生岗位，可以采取不组织笔试直接进入面试的简化流程组织招聘考试。面向社会的公开招聘，则一律开展网络报名、资格审核、缴费等，有效减少考生到现场的次数。

岗前培训丰富多样

“我是一名光荣的人民教师，在国旗下我庄严承诺：忠诚于党的教育事业，履行教书育人职责……”8月12日，徐州市直属学校2024年新教师职初教育培训启动大会暨第一次集中培训在徐州市第二中学举行，254名新教师进行了庄严宣誓，宣誓忠于教师职业，做合格的教师。

本次培训内容丰富多样，既有教育理论的学习也有实践技能的培训，如新教师如何开展有效的教学活动、新教师安全应知应会、智慧班主任的“行”与“思”等。培训会上，专家们深入浅出的讲解，让新教师们对教育事业有了更深的理解和认识。

“这次培训让我受益匪浅，特别是关于如何激发学生学习兴趣的课程，让我看到了教育的无限可能。”徐州市第三十六中学新教师袁霄兴奋地分享道，“我希望能将这些新方法、新理念带到我的课堂上，让更多的孩子爱上学习。”

“七大行动”助力成长

近年来，徐州市不断加大教育人才引进力度，把新教师岗前培训作为教师入职的第一课、必修课，有效保证了教师队伍“新鲜血液”的注入，为办好老百姓家门口满意的教育提供了人才支撑。

“今年进入我市教师队伍的中小学新任教师，学历层次较高，专业素质较好，已在高校接受过心理学、教育学相关知识培训，但专业思想、教育教学实践能力还需进一步提高。”徐州市教师发展学院研训员邢雪娟告诉记者，根据新时代培养“四有”好老师的目标任务，市教育局深入调研，遵循教育发展和教师成长规律，针对新任教师实施“三年培训，五年管理”的培养计划。在任职之初，组织教师们参加不同类型的职初教育学习，通过观摩学习、活动实践，新教师们在职业道德、教育理念、教学业务、教育管理等方面的基本知识、基本技能得到系统提升，为全面推进素质教育，促进全市教育事业高质量发展打下了坚实基础。

在职初教师培养上，市教育局通过开展职初教育“七大行动”，即“定制菜单”集中培训、“初登杏坛”亮相展示、“青蓝引航”跨校跟岗、“新教师，你好！”成长对话、“拔节成长”反思学习、“筑梦启航”风采展评、“教坛新秀”培育培养，对新任教师开展阶梯式培训服务，真正为年轻教师的专业发展办实事办好事。