图为2024年新教育实验研讨会现场表演

本报讯（通讯员 王茂）7月13日至14日，以“聆听窗外声音”为主题的2024年新教育实验研讨会在福建省厦门市同安区召开。本次会议由中国陶行知研究会新教育分会主办，苏州市新教育研究院等单位承办，旨在总结交流新教育实验推进“聆听窗外声音”行动的理论研究成果和实践探索经验。中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新，福建省政协副主席严可仕等出席会议。来自全国各地的新教育实验专家和实验区域教育局负责人、校长代表、种子教师等共计1000多人参加了活动。开幕式线上线下同时进行，线上累计观看人数突破83万人次。

开幕式由中国陶行知研究会副会长卢志文主持。福建省厦门市副市长廖华生、中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长陈洛分别致辞。厦门市同安区副区长何岚岚作同安区域新教育叙事，介绍了同安开展新教育实验的经验和成果。来自福建省厦门市、漳州市、泉州市的新教育实验学校的教师、家长、学生为与会代表带来了精彩的教育生命叙事，分享了“厦漳泉”联盟在新教育课程建设、家校共育等方面的实践经验。

朱永新在讲话中指出，厦门教育在“聆听窗外声音”方面形成了鲜明特色，教育对外交流实现常态化，爱国主义教育活动丰富，科技教育特别活跃，艺体教育成效明显，劳动教育得到长足发展。同安教育更是令人欣喜，牵手新教育以来，全方位改变了区域教育生态，打造了全力帮助师生“过一种幸福完整的教育生活”的同安样本。

与会代表分组参观考察了厦门市中小学生综合实践基地和新教育实验学校。代表们还以工作坊形式，围绕学校系统变革、科学教育、校家社共育等主题开展研讨。

在苏州市新教育研究院院长李镇西主持下，申海峰、张展玉、孙金成、武圣心、田吉娜、张辉、高立顺等7位代表，分享了在“聆听窗外声音”行动中的实践探索，诠释了“生活即教育，教育即生活”的内涵。苏州市新教育研究院副院长李庆明对7位代表的教育叙事进行了逐一点评，强调“聆听窗外声音”归根到底就是要打破物理学意义上的阻隔，使儿童置身于诗意盎然、幸福完整的教育空间里，获得心灵的自由解放，丰盈生命的价值。

苏州市新教育研究院新教育研究中心教授严文蕃以《聆听窗外声音：国际比较和AI的视角》为题作主题报告，从“聆听窗外声音”的内涵、特质等方面，对国内外的行动策略进行了比较，并提出了AI时代下“聆听窗外声音”的范式，提议打开自然之窗、社会之窗、历史之窗、家庭之窗、阅读之窗和未来之窗，构建多方协同的教育推进机制，搭建多种教育平台和评价系统，实现教育质量的全面提升和学生的全面发展。

中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海代表新教育共同体发布年度报告和《厦门宣言》。宣言指出，“聆听窗外声音”是成全个体生命的根基，是构建知识经验的源泉，是改进学校教育的动力，号召全体新教育人以本次研讨会为契机，进一步打开教室的门窗，让生活的声音回荡校园，让师生聆听世界的声音。

会议还发布了2024年新加入新教育实验理事单位和团体会员名单，进行了大会会旗交接。