■本报记者 阿妮尔

党的二十届三中全会召开以来，随着《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》相继发布，全省教育系统广大干部师生持续深入学习贯彻全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题，以“走在前、做示范”的使命担当和扎扎实实的工作举措思考和回答“教育强国、江苏何为”的重大课题。

“全会发出了深化教育综合改革的‘动员令’，擘画了深化教育综合改革的‘路线图’，吹响了深化教育综合改革的‘冲锋号’，对教育科技人才体制机制一体改革作出了全面部署，围绕育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等各方面作出了系统安排、明确了举措要求。”省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌说。全省教育系统将锚定“2030年基本建成教育强省”战略目标，把全会精神落实到教育强省建设规划纲要编制实施和教育综合改革重点任务中，打造“公平共享、适合契合、多元开放、卓越创新”教育先行示范高地。深化教育科技人才体制机制一体改革，突出需求导向，助力江苏发展新质生产力。深化立德树人落实机制改革，突出关键环节，培养担当民族复兴大任的时代新人。深化教育高质量发展体制机制改革，突出扩优提质，推动教育发展成果更多更公平地惠及人民。深化教育保障机制改革，突出激发活力，持续为高标准建设教育强省激活力、增动力。

如何统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，高标准推进教育现代化和教育强省建设，高水平办好人民满意的教育？围绕全会“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革”等部署要求，大家结合所在学校、区域工作实际，探讨贯彻落实举措。

中国科学院院士，南京大学校长谈哲敏表示，作为教育、科技、人才重要交汇点的高水平研究型大学，南京大学将把进一步全面深化改革作为推进学校高质量发展、内涵式提升的关键一招，“围绕推进教育、科技、人才一体化发展，科学研判改革方向，认真谋划改革方案，扎实落实改革举措，不断深化教育综合改革，着力激发学校科技创新活力，以系统化、高质量的改革成效，不断为中国式现代化注入强劲动力、作出更大贡献。”

日前，淮安市委教育工委召开理论学习中心组扩大学习会。会议提出，以综合改革为突破口，深化集团化管理办学，强化城乡、区域义务教育共同体建设，科学均衡配置教育资源，完善考核评价激励体系，推动义务教育扩优提质，夯实县中振兴底盘根基，以办好人民满意的教育为着力点，认真倾听广大师生和社会各界的心声，切实解决好人民群众急难愁盼的教育问题，要在总结固化经验的基础上进一步提升办学治校水平，真正做到以改革推动教育高质量发展。

镇江市委教育工委书记、市教育局局长黄科文说，要坚定信心，加压奋进，推进关爱青少年生命健康“润心”行动、教研组发展性评价改革、高中学科中心建设、全员导师制等重点工作，高标准完成既定目标任务，扎实推进全市教育高质量发展。

“全会吹响了新一轮全面深化改革的号角，为职业教育高质量发展指明了方向。”苏州高等职业技术学校校长沈文表示，学校将紧密围绕苏州“1030”产业体系建设要求，发挥五年制高职长周期人才培养优势，以拔尖技能人才培养推动职普融通行动创新，以特色产业学院建设深化产教融合，为苏州高标准建设教育强市作出新的更大贡献。

全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。围绕高素质人才培养和激发创新动能，各地各校纷纷“出招”。

“学校开设融创科技社、行知地理社、仰天俯地博物社、见微知著纳米社等自然科学与工程技术类社团，组织科普进校园、建模大赛、物理实验大课堂、航模飞行展、生命探究、纳米初探等科技活动。”西安交通大学苏州附属中学团委副书记朱磊说，学校致力于新时代科技人才培养，积极推进科学教育，力求点亮更多青少年心中的科技梦想。

南京医科大学科研院规划处处长周其冈说，学校将继续加强基础研究，建立基础研究平台和培育基础研究创新团队，提升学生原始创新能力，制定政策鼓励教师开展原创性、引领性的科研工作；加强交叉学科融合，建立校内交叉学科研究平台，推动医学与其他学科的深度融合，更好地推动科研成果向实际应用转化；推动产学研深度融合，积极与企业开展合作，参与建立以企业为主体的产学研合作机制，共同开展技术研发、人才培养等，推动科技成果落地。

“学校将加大对数学、物理学等基础学科的投入，提升基础研究水平；布局人工智能、量子技术等新兴学科领域，领跑未来产业新赛道；组建未来信息学科交叉中心，加强集成电路科学与工程等交叉学科建设，成为培育复合型交叉型创新人才和开展学科交叉创新研究的沃土。”南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室主任刘芫健表示，学校将围绕“双一流”建设目标，以一流学科建设为引领，加强优势特色学科建设。

江苏理工学院副校长俞亚萍表示，要不断深化教育综合改革，着力激发学校科技创新活力，并进一步坚定以生为本、立德树人理念，以正确的方法、创新的思维、改革的勇气、实干的行动做好“新质人才”的培养工作，引领青年以奋进者的姿态融入时代洪流、拥抱发展大势。

锐意创新、挺膺担当，青年奋进正当其时。“作为一名新时代青年，我深知自己肩负着时代赋予的责任；作为未来的林业事业工作者，我将积极响应国家号召，在绿色发展领域注入青年的创造力与活力。”南京林业大学林草学院、水土保持学院学生周艺婷说，她将争做新时代生态文明建设的实践者、推动者，让万里山河更加多姿多彩。

扬州大学农学院学生董振杰表示，作为农学方向的硕士研究生，他即将走向广袤田野，“要学会‘自找苦吃’，扎根乡村一线，以‘中国要强，农业必须强’为目标，为农业发展注入崭新活力，为‘农业强国’篇章书写精彩注脚。”

“以我个人退伍后的科研经历来看，高校符合军队发展需求的专业极为多元，这为青年学子提供了广阔的发展平台。”南京农业大学马克思主义学院硕士研究生、退伍军人张轶成说，“全会提出，国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。青年学子应将个人发展与祖国发展融为一体，为国防与军队现代化做出更多贡献。”