本报讯（通讯员　王茂）5月19—20日，以“品味海丝世遗文化 ，探寻课程育人途径”为主题的第四届新教育实验示范学校开放活动在福建省泉州市丰泽区举行。来自福建、江苏、浙江、江西、湖北、广东、海南、四川等10多个省份的新教育同仁汇聚文化名城泉州，通过生命叙事、主题报告、专业引领、案例分享、现场观摩等丰富多彩的形式，探寻研发卓越课程的更优路径。

丰泽区副区长郑燕然在致辞中介绍了丰泽区在推动教育事业发展中取得的成绩，期待丰泽区能涌现一批新教育实验示范学校。苏州市新教育研究院常务副院长陈东强在讲话中指出，本次活动共同探讨研发卓越课程的校本实践、价值意义、育人路径、美好未来，目的是强化对示范学校卓越课程建设的专业引领。

丰泽区东星实验小学校长张桂英以《此星光明》为题，分享了东星实验小学通过5年努力探索出的新教育实验理念下星光课程体系。该校教师李燕华、李伟宏、吴月梅分别作“研发卓越课程、缔造完美教室、家校合作共育”行动叙事。福建省教育科学研究所基础教育研究室主任郭少榕作叙事点评，肯定了东星实验小学在课程建设方面取得的成果。

湖北省武汉市光谷第十小学、山西省运城市运城南风学校、四川省宜宾市叙州区蕨溪小学、山东省威海高新区沈阳路小学、福建省泉州师范学院附属小学、江苏省常州武进清英外国语学校等6所新教育实验示范学校代表分享了各自因地制宜的课程建设实践。苏州市新教育研究院新教育研究中心执行主任林忠玲以《相信课程的力量》为题进行点评，强调课程的价值在于拓展师生自然生命之长、社会生命之宽、精神生命之高，并从课程愿景、课程图谱、课程规划、开发策略等角度剖析了这6所学校的课程建设经验。

学校分享活动后，林忠玲和苏州市新教育研究院新教育发展中心主任张硕果、新教育研究中心副主任朱雪晴以《修炼一所儿童眼中的好学校》为题作联合报告，从“缔造完美教室、研发卓越课程、构筑理想课堂”三个角度，描述了儿童眼里好学校应该有的样子，提出要“让教室闪闪发光”“用课程温暖童年”“把课堂还给儿童”，让孩子感受到学校是汇聚美好事物的地方。

与会代表走进东星实验小学，观摩晨诵展示、管乐团演奏、花旦表演、学生个人美术作品展，近距离感受学校的新教育文化氛围。该校新教育种子教师张婷婷、李伟宏、蔡凌芳、黄倩茹执教示范课，展示了学校从“读写绘”与“劳创能”入手的特色校本课程教学成果。

据了解，新教育实验示范学校开放活动是加强新教育实验学校建设，充分发挥新教育实验示范学校引领作用，推动新教育实验重点学校深入发展的重要举措，也是新教育实验发布行动策略和研究成果的重要平台。