■ 南京市玄武区教育局

近年来，南京市玄武区积极搭建智慧教育基座平台，建构“玄武数据大脑”，勾勒学校、教师、学生和家庭四维“数据画像”，为智慧教育生态提供数据支撑，加快推动教育治理转型。通过“玄武数据大脑”建设，玄武区当前已经形成了“用数据辅助决策”的新机制，有效提升了区域基于教育大数据的数据治理能力和综合服务能力，通过数据辅助决策，实现精准管理；同时构建了面向全区的数据可视化“一张图”教育治理图谱，为决策层提供全面、直观的数据支持，提升决策有效性和服务精准性。

基于深入的理论研究与实践探索，玄武区进一步凝练出“数据育人”新模式。其核心在于围绕教师成长、学生发展和区域治理三大领域，聚焦8个关键要点，通过数据收集与分析，动态跟踪、实证评估教育改进的实际效果，推动教育精准管理和个性化服务。

精准指导，赋能教师专业成长

“数智课堂诊断”赋能教研转型。2023年底，玄武区启动“数智课堂诊断”项目，旨在基于本土化教学理论和多维课堂教学分析，实现对课堂教学的切片式评价，推动教研数字化转型。教师可上传教学资料获取大数据分析报告，进行自我诊断和改进，形成循证教研模式。该项目将打造玄武“新三学”课堂精准画像，为教师制订个性化培训方案，提升教师专业素养和教学能力，帮助教师适应新课程标准和新教材背景下的教育教学发展。

“数智视导”赋能督导转型。2024年2月，玄武区启动“数智视导”项目，其中涵盖教育局和督导室的7种视导场景。自2月21日数智视导模块上线至今，全区已完成35次视导活动，听课1518节，实现对全区学校全学科的全覆盖。该项目通过多维度评估，为教师的专业成长提供了更加全面、科学和精准的指导。

“互联网+研学”赋能研修转型。2023年底，玄武区启动“互联网+研学”项目，建立了一个集阅读、思考、表达、写作于一体的教师研修平台，服务全区约3000名教师。通过提供全方位的知识管理和多样化的智能工具，该项目切实提升了教师的知识利用率和研修效率，激发了全区教师专业发展的内驱力。

家校合育，促进学生全面发展

“数智体育”赋能学生健康成长。2024年2月，玄武区启动“数智体育”项目，利用人工智能和大数据打造智慧体育教育环境，目前已覆盖12所中小学。该项目旨在全面融合体育测评与教学资源，通过科学手段确保体育教学精准性与个性化运动处方的有效性，进而切实提高学生的体质状况与运动技能水平。此外，该项目还将进一步加强家校共育，家校携手培养学生的体育意识与健康习惯。

“数智作业”赋能个性化学习。2023年7月，玄武区启动“数智作业”项目，全面收集分析学生日常和阶段性作业数据。当前，该项目已覆盖了全区27所学校、262个班级、10693名学生。借助数据驱动的先进教学模式，教师可以精准掌握学情，提供具有针对性的个性化指导，提升教学效果，激发学生学习兴趣，增强学生自主学习能力。

数据驱动，推进区域高效治理

数据中台赋能集约管理。玄武区通过建立数据模型和算法，深入挖掘和分析数据之间的内部相互关系和非线性效应，以全面理解和把握教育领域的整体现象。通过构建教育数据大脑和数据中台，玄武区收集并分析生源流向、学生健康等各类教育大数据，以大数据驱动教育领域决策，推动数字化教育全面覆盖和提质增效。

“数智OA”赋能决策高效。玄武区推进实施“公共数据确权授权机制”，完成了教育OA（教育公文管理）系统架构设计。目前该系统已为全区近5000名区属教职工及区教育机关单位工作人员提供数据服务，实现了“组织架构同步、公文上下协同、资源网络贯通”。

“数智师资分析”赋能师资队伍建设。2023年12月，玄武区启动“数智师资分析”项目，建立“师资分析大脑”，通过数据分析建模，为教师提供个性化发展诊断和方向规划。同时，建立预警系统，形成“预警—改进—评价”的工作闭环。

数智化赋能效应凸显，高质量发展动能澎湃。数字技术聚合了分散的优质资源，突破了传统教育的时空限制，进一步推动教育公平；人工智能等新技术的出现，助力智慧教育驶入发展快车道……展望未来，玄武区将继续深化“玄武数据大脑”建设，不断激发各主体的自我驱动力，推进教育治理现代化，实现区域教育质量的全面提升。