■本报通讯员　骆建建　吴昊

不久前，工业互联网行业产教融合共同体研讨会（江苏站）在常州信息职业技术学院举行。30余家高校、企业界代表协同部署人才培养、技术攻关、资源开发等工作，就共同体建设的方向和重点进行深入讨论和交流。

当前，加速工业互联网产学研创成为赋能新质生产力发展的重要引擎。常州信息职业技术学院围绕服务江苏制造业高质量发展、服务长三角产业协同创新、服务工业互联网国家战略，汇聚政行企校资源，开展工业互联网产学研创，为服务区域制造业高质量发展交出“常信答卷”。

汇聚攻关力量，

补“核心技术”漏点

2023年12月，在工业和信息化部教育与考试中心指导下，常州信息职业技术学院联合徐工汉云技术股份有限公司、中国矿业大学等单位发起全国性工业互联网行业产教融合共同体，首批成员单位包括64所院校、86家上下游企业、10家学会及科研机构。此外，该校还牵头成立中国软件产教联盟、长三角软件职教集团，广泛集聚合作伙伴。

依托这些平台以及常州科教城载体优势，常信院与天正工业等常州市工业互联网重点企业开展战略合作，成立常州工业互联网产业技术研究院，融通科研机构、高校、企业的技术与资源力量，聚焦工业互联网关键技术和共性技术，攻克项目技术难关。同时，该校向科技界、教育界广发“招贤榜”，鼓励校内外科技工作者协同开发关键技术。

聚焦工业互联网及智能制造领域科研教学需要，常信院在常州地区率先建设EMC电磁兼容重点实验室，每年为100余家本地企业开展辐射发射测试、传导发射测试等。“我校依托核心技术协同研发平台与机制，已建立国家级工业互联网公共服务平台1个，中标科技部国家重点研发计划2项，参与制定国家标准4项、国家团体标准21项。”该校科技处处长宋卫说。

校企协同转化，

通“技术落地”堵点

“天正工业成为细分领域全国销量冠军，并通过了国家专精特新‘小巨人’复审，这离不开中小企业数据采集平台的帮助。”常州天正工业发展股份有限公司董事长张翀昊介绍说，中小企业数据采集平台是常信院联合企业开展工业互联网技术应用的重要成果，通过数据采集、分析、呈现、应用及平台培训，为企业安上了“智慧大脑”。

“我们通过产教深度融合推动核心技术落地，服务工业互联网产学研创。”常信院党委副书记、校长徐建俊介绍说，该校在开发应用产品和教师能力培养上下功夫，收集企业实际需求，建成工业互联网产学研创综合平台，加速核心技术的落地转化。

“技术转化落地的关键在人，要使学校服务工业互联网技术应用的势能持续释放，青年教师是第一资源。”徐建俊说。该校建立技能大师工作室、教学创新团队、科技创新团队融通培育机制，吸收青年教师参与应用技术的学习、研发与转化，提升青年教师实践能力。在应用平台与青年教师队伍的双重发力下，该校立项省部级科技创新研究基地4个、省级工程技术研发中心4个，服务区域企业转型升级207家。

优化人才培养，

解“协同育人”难点

常州信息职业技术学院校史馆陈列着一张巨大的专业体系建设图，详细描绘了该校围绕工业互联网体系架构的专业布局。常信院紧扣“双高计划”建设目标，综合信息特色办学积淀，面向工业互联网全面转型专业建设。

按照“物理系统+网络+平台+安全+应用”脉络，该校全面完成7大专业群调整优化，围绕工业互联网开设的专业超过90%，80%的实训室与工业企业共建。

与此同时，该校整合工业互联网政行校企资源，打造政行校企多元协同育人格局和校企命运共同体办学机制。在与常州星宇车灯股份有限公司联合开展的培养项目中，校企双方共同组织招生、制订人才培养方案、实施教学和实习实训，实现专业布局与产业结构、教学内容与岗位任务、人才培养与企业需求的精准对接。

入选“双高计划”以来，常信院工业互联网相关专业数从16个增至38个，培养自动化、数字化、网络化、智慧化的新时代工业“四化”人才近万名。“我们将进一步发挥工业互联网产学研创融通优势，高质量建成高素质信息技术技能人才培养高地和工业互联网技术创新服务高地，为新质生产力发展作出新的贡献。”常州信息职业技术学院党委书记成建华说。