本报讯（通讯员 王茂）为培养“明日之师”，造就未来教育家，3月22日至26日，苏州大学“新教师基金”首期“明师班”第二季培训活动在安徽合肥举行。中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海、中国陶行知研究会副会长卢志文、苏州市新教育研究院院长李镇西等参加活动。来自全国各地的“明师班”学员汇聚科大讯飞语音产业基地，在外邀专家和实践导师的引领下，从聆听报告到体验课程，从名校探访到沙龙交流，日程满满、收获满满。

“明师班”是苏州大学“新教师基金”五大项目之一，由苏州大学“新教师基金”、中国陶行知研究会新教育分会、江苏昌明教育基金会、苏州市新教育研究院、苏州大学新教育研究院联合发起并组织实施。首期“明师班”招募来自20多个省（自治区、直辖市）的39名学员，学习时间为3年，通过自主研修、专家指导、课题研究、探索实践，为中国教育培养面向未来的“明日之师”。

培训活动开幕式由学员代表、徐州市第三十七中学党委书记万众主持。许新海发表讲话，勉励学员们积极认识人工智能技术给教育带来的变革，提出“真问题”，进行“真探究”，研讨“真方案”，积极拥抱“新技术”，专心寻觅“新路径”。

在5天的学习里，科大讯飞AI研究院执行院长王士进，北京大学哲学系博士生导师刘华杰，南京师范大学教授郝京华，“田园教育”倡导者、苏州市新教育研究院副院长李庆明，中国科学院院士、中国科学院原副院长张杰，南方科技大学教授田松，北京大学教授汪琼，中国作家协会副主席、江苏省作家协会主席毕飞宇等作精彩演讲。他们从人工智能研究讲到智能时代的学习方式，从博物生态文明讲到尖端物理科学，从微观学校管理讲到宏观教育创变，从教师的提升路径讲到文学创作的技巧，体现了“明师班”“大人文、大视野、大教育”的办班理念。

培训期间，在以“践行教育家精神，勇担新时代使命”为主题的沙龙研讨中，实践导师分别与学员展开深度对话；在以“慕尚教育家”为主题的“工作坊”里，实践导师与学员分组互动，追寻百名中外教育家的足迹，以前人的精神激励自己前行。

名校探访也是“明师班”培训的重要组成部分。在“安徽最美校园”合肥七中，该校党委书记邓宗国为学员作了关于数字化赋能学校管理的报告；在有“全国最美校园书屋”的合肥市望湖小学，该校校长胡冬梅为学员作了探索跨学科综合实践课程的报告，展示了学校的综合实践课堂。