■韩爱祥 云中鹤

图为该校学生在棋类竞赛现场

图为该校模拟联合国社团在举办活动

图为该校学生走进扬州博物馆

图为该校师生参加校际交流

扬州中学教育集团树人学校（以下简称树人学校）以建设高品质学校、办人民满意教育为目标，依据核心素养的培养要求，在以“六院一堂”为主体的“菁英学园”育人实践中，落实立德树人根本任务，探求教育方式创新，淬炼育人内核。近年来，该校在“双减”背景下，与时俱进，积极探索，优化“菁英学园”育人路径，形成了独特的“毓致”特色，开启“树人教育”新篇章。

聚焦核心素养，

探索“五育”融合路径

“菁英学园”由学校少年科学院、文学院、艺术院、棋院、体院、行者学院、朱自清讲堂等“六院一堂”融合而成，秉持“人文与科学相融，全面与特色并重”的育人理念，从学生年龄维度、性别维度、智能维度、学习能力维度、兴趣特长维度设计并构筑。少年科学院以“创新”品格为核心，文学院以“至善”品格为核心，艺术院以“至雅”品格为核心，棋院以“至慧”品格为核心，体院以“坚韧”品格为核心，行者学院以“担当”品格为核心，朱自清讲堂以“思辨”品格为核心，面向全体学生，着眼学生未来，聚焦核心素养，让学生在“六院一堂”的学习和实践中，以“至善、至雅、至慧”为学养基础，以“思辨”和“创新”为能力支撑，磨练“坚韧”意志，培塑有“担当”的核心品格，形成鲜明的“毓致”特色。该校党委书记、校长唐炜介绍说：“毓，就是孕育、培养；致，就是精致、达到。‘毓致’特色简单来说，就是培育素养、臻于精致、通达未来。”

“‘菁英学园’发展至今，我们投入近千万元资金，从硬件设施建设、师资队伍培养、资源拓展等方面用真心、尽全力，为学生的全面发展服务。”提起学校在“菁英学园”上的投入，唐炜语气自豪而坚定。1月8日，在“菁英学园”活动现场，人们可以看到，这里的指导教师不仅有学校的专职教师，还有外聘专家、家长志愿者、校友，甚至本校学生。围棋教室里，担任课程指导教师的就是九年级学生陈浩然，他已经获得围棋业余五段段位，棋院特聘他担任围棋课程的辅导教师。“与小伙伴们一起切磋，不仅提升了我的围棋水平，还促进了交流，锻炼了能力。”陈浩然自豪地说。

“我们的‘菁英学园’不是只培养少数精英人才，而是面向全体学生，‘五育’融合，启智润心赋能，拓宽教育场域，实现‘菁英人人’的目标。”“菁英学园”总负责人、副校长殷翠云说。

助力“双减”落地，

开发“菁英”校本课程

自从“双减”政策出台以来，树人学校积极探索落实路径。“菁英学园”给学生提供可选择、喜欢学、乐中学、重素养的校本课程，引导学生发展自己的兴趣爱好，缓解学习压力，实现多种多样的成功。

为此，树人学校建设了书画室、声乐室、舞蹈室、机器人实验室、模拟驾驶实验室、纳米实验室、扬州小作家村、朗读亭、观影室、健身馆等，为学生提供了丰富的实践场所和互动平台，让学生乐于学习，获得成长。每周一、周五下午最后两节课，是学生们参加“菁英学园”课程学习的固定时间。每到这个时候，学生们不再囿于原有的班级建制，而是根据自己的兴趣爱好走进相应的教室或活动场所，积极参与校本课程的学习。这里有羽毛球、篮球、足球、啦啦操、街舞等运动课程，有影视欣赏、中外小说赏析、扬州作家作品赏读等文化课程，有针织、中国结、剪纸、篆刻等传统文化课程，有小农场、面点制作、木工制作等劳动课程，还有模拟联合国、数字编程、机器人、3D打印等科技创新课程……

“每个学生都会加入一两个学院，都有两门自己喜欢的课程。‘菁英学园’打造‘人人在场’的培塑模式，从‘少数精英’走向‘菁英人人’。”“菁英学园”课程部负责人、副校长姜亚芹介绍说。

着眼家国天下，

拓展校外研学课程

读万卷书，行万里路。树人学校利用节假日，带领学生走出校门，走进校外实践基地，开展名校之旅、山西武乡红色之旅、西安文化之旅、上海科技之旅等研学活动，让学生充分领略自然之美、文化之美和科技进步等，感悟中国精神，坚定报效祖国的决心。

此外，树人学校积极开发扬州地方资源，加强与校外各类场所的共建共享，建立了“扬州电视台小记者培训基地”“扬州电视台小主持人培训基地”，利用城市书坊、扬州漆器厂、扬州玉器厂、扬州博物馆等社会资源，带领学生零距离接触非遗文化，使学生对扬州玉文化、漆器文化、剪纸文化、木偶文化、戏曲文化、雕版印刷等有了深入了解。

“菁英学园”通联部负责人、副校长童敏娟介绍：“目前，‘菁英学园’开发的课程涵盖阅读与表达、体育与艺术、科技创新、社会实践四大类，共计100多门课程。根据学生的反馈，我校不断优化学习内容，开展跨学科项目式学习，促进学生在做中学， 充分体现学习活动的体验性、探究性、活动性、合作性，满足学生的兴趣和需要，促进学生个性发展。”

注重课程评价，

搭建多元展示平台

2月28日，树人学校报告厅“雅韵清音”活动现场人头攒动。舞台上，学生穿着漂亮得体的演出服装，或引吭高歌，或翩翩起舞……灯光流转，舞姿曼妙，歌声悠扬，无论是演出者还是观赏者都沉浸其中，掌声笑声不绝于耳。

“雅韵清音”是“菁英学园”活动展示“五个一工程”之一。“五个一工程”即“亲子共健每日一练、名著名篇每日一读、‘雅韵清音’每周一展、树人影院每周一影、课间音乐每周一曲”。该活动坚持普及性、广泛性原则，活动常态化开展，人人参与。此外，学校还通过组织丰富多彩的活动，搭建人人参与的多元展示平台。 “读书节”“文化艺术节”“体育节”“科技节”“数学节”等活动内容丰富；“非遗小传人”选拔活动、“祭盐仪式”传统文化活动等广受欢迎；“校园十佳歌手大赛”“金钟之星器乐大赛”“小荷之星舞蹈大赛”等精彩纷呈。

树人学校在普遍参与、共研共进的基础上，遴选出一批优秀作品参加更高层次竞赛，如全国青少年科技创新大赛、江苏省青少年科技创新培源奖评选、扬州市青少年科技创新市长奖评选等。“菁英学园”创立至今，树人学子获全国一等奖共计40人次，获江苏省特等奖共计47人次，获江苏省一等奖共计186人次。

“今后，我们将继续深耕细作，不忘立德树人教育初心，全力打造‘毓致’教育特色，为把我校建设成为人民满意、社会放心的高品质学校而不断努力。”唐炜说。