■顾永安

《大学大城》

卢晓梅 著

中国财经出版传媒集团

经济科学出版社

我与卢晓梅教授是大学发展规划及高等教育研究的同行。曾一道去德国考察过应用科技大学建设，一道在国内高等教育论坛同台做过学术报告，一道就创业型大学、院校研究、大学发展规划等进行过深入研讨。她是一位跨界兼通、知识广博、睿智善思、笔耕不辍的优秀青年学者。

大学与城市共生共荣、互动互融，这已经成为新时代大学与城市协同发展的共识，也成为高等教育、城市规划、社会学、经济学等领域研究的热点话题，相关著述也有很多。在读到卢晓梅教授所著的《大学大城》之后，我有眼前一亮之感。正如教育部原副部长王湛先生在本书序中所言：“有不少新鲜的见解，话语方式也新颖活泼。”

《大学大城》共有4篇16章近31万字，全书聚焦大学与城市相互作用关系研究，是一部既有理论创新与模型建构、又有案例剖析和行动方案的优秀论著。作者结合了自身理工科背景和高等教育研究的丰富经验，巧妙地为读者呈现出一幅大学与城市协同发展的生动画卷。该书的核心观点在于探讨如何通过大学与城市规划的融合，共同推动社会和经济的发展进步，这对于理解大学在城市发展中的角色和作用提供了崭新视角和深刻洞见。

透过高等教育管理视角，作者深刻分析了大学与城市之间互动的复杂性及其对教育管理的影响。大学作为知识和创新的发源地，在城市发展中扮演着核心角色，发挥着关键作用。大学的作用不仅体现在对教育和研究活动的直接贡献，更体现在对城市经济、技术进步、文化繁荣的积极推动。在这个过程中，高等教育管理者面临着有效整合资源、促进大学与城市共同发展的挑战。

与此同时，城市环境对大学运营和战略规划也有着重要影响。城市提供的基础设施、经济机遇、文化氛围，对于吸引人才、提升教育质量至关重要。对高等教育管理者而言，这意味着其需要在城市的广阔背景下思考和实施大学的发展战略。此外，高等教育管理者在制定和执行政策时，也需要考虑到大学扩张与城市规划之间可能存在的冲突，以及大学在追求自身发展时可能对城市社区产生的影响，寻求双方利益的平衡点，确保大学与城市之间和谐共进。

在讨论大学与城市互动关系的过程中，作者首先通过历史案例展示了大学与城市关系的演变，从中世纪的欧洲大学，到20世纪的美国城市大学，再到当代亚洲的新兴教育中心，生动描绘出一个全球化视野下的“大学—城市”互动图谱。这些案例不仅展示了大学对城市文化、经济和社会的影响，也反映了城市发展对高校定位和发展战略的直接作用。其次，作者深入分析了高校与城市在经济发展中不同的角色定位，高校作为创新策源地，促进城市的科技发展、产业升级、人才集聚，城市提供的资源和机遇也是高校发展过程中不可或缺的部分。例如，书中所提到的“硅谷模式”，展示了高校与企业的紧密合作可以促进整个地区的科技创新和经济繁荣。再次，作者还讨论了高校与城市在社会责任和文化建设方面的互动。大学不仅是知识的传播者，也是社会责任的承担者，在促进社区发展、丰富文化多样性以及提升社会公平等方面均发挥着重要作用，而城市为高校提供了丰富的教育资源和实践平台。

总体来看，本书不仅提供了一个理解高校与城市关系的全面视角，也为高等教育管理者与城市规划者提供了富有价值的观点和思考。