■张栋

习近平总书记指出，“没有信息化就没有现代化”。党的二十大报告明确提出，中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。信息化建设与中国式现代化建设“同向而行”，信息技术也已成为提高经济增长质量、推动社会发展转型的坚实力量。

电子信息技术工程专业是计算机应用与技术学科的重要分支，产业化程度高、应用范围广，是信息化时代发展的重点领域之一。作为一名电子信息工程专业的学生，怎样将专业学习与社会实践相结合，更好地成长为一名专业技能型人才，是我在踏入大学校门后一直在思考的问题。为更好地将专业所学与社会所需紧密结合，这个寒假，我走进一家全国知名家电企业，进行深入的实践调研。

在实践中我了解到，现在电子信息技术越来越多地被应用于家用电器生产领域。这种结合不断推动智能化家电的发展，使其不再是以往简单的机械设备，而是更具智能化、人性化的“温暖”电器，给人们的生活带来更多便捷和舒适。比如，智能冰箱在连接无线网络和手机后，不仅可以让人随时随地查看冰箱食物食材库存情况，还可以结合库存食材给家人推荐食谱等，更好地满足人们日常饮食的各类需求。

在走访企业的过程中，我们结合所学专业深入了解企业生产车间的生产效率和自动化程度，聆听了企业管理者讲述企业发展历程和经验，体验了最新的技术研发成果和应用。这不仅让我们直接感知了电子信息技术在生产制造中如何发挥作用，也了解到企业追求创新、开拓市场的艰辛付出和长期稳健发展的智慧与坚持。

古语有云，不谋全局者不足谋一域。通过这次实践，我深刻体会到社会是个大课堂，生产实践是最好的“老师”，作为高职院校的学生，我们必须把专业所学和社会所需结合起来，不断投身实践，才能对专业技术发展和市场需求有切身认知。

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断塑造发展新优势新动能。此次的实践调研，也让我进一步认识到，教育和科技是密不可分的，新时代教育科技协同发展要以科技手段为支撑，推动教育的现代化、信息化和智能化发展。

新时代的新青年，应当胸怀国家和人民，认清时代发展大势，更要怀抱梦想、脚踏实地，在学习和生活中锤炼扎实学识，练就过硬本领，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放出绚丽之花。