■山东省日照市经济技术开发区教科研中心 许妍

教育是一场向美而行的遇见。2010年初识，2011年整体加入，14年来，日照经济技术开发区全体师生在新教育的路上携手共进，以“过一种幸福完整的教育生活”为理想，坚持“只要行动，就有收获”的执着信念，整体推进新教育“聆听窗外声音”行动，以“山”“海”文化为载体，创新“教育+” 工作思路，打造“那山海”全环境立德树人品牌，不断构建具有经开区特色的学校课程体系、教育科研范式、教师行走方式、学生生存状态和家庭教育模式，为推进新时代教育高质量发展注入动力，为实现师生教育生活的幸福完整倾注温度，向着建设教育强区的“明亮那方”不断迈进。

“请进来”，把世界装进校园

（一）体验式名家进校园，点亮童年七彩梦想

聆听窗外的声音，需要我们打开“窗户”，让外面精彩世界的阳光照进学校，照进孩子的心田。为了更好地挖掘、整合、利用资源，经开区聚力推动文教融合，积极组织“非遗进校园”“戏曲进校园”“作家进校园”系列活动，以美导真，以德树人，充分激发师生学习传承传统文化的热情，在润物无声中提升学生道德素养和人文情怀。

“童心护非遗，薪火耀奎文”。非物质文化遗产是人类的“活态灵魂”，承载着丰富而独特的想象力、文化意识和民族精神。日照经开区通过非遗传承人授课、培养“非遗种子教师”“非遗种子学生”、设立校园展区等形式，打造非遗传承新形态，学生在校园中就能“零距离”感受非遗、触摸非遗、学习非遗，实现了非遗项目的有序开展和有效传承。2023年，全区组织了黑陶、蛋壳雕等非遗文化进校园活动20余场，非遗文化从窗外“飞”入每一所学校，经开师生人人都是文化传承人。

“戏曲进校园，童心沐经典”。李镇西老师曾说过：“最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。”日照经开区联合专业戏曲艺术剧团开展“戏剧进校园”活动，艺术家们传神的表演和极富感染力的唱腔，让孩子们如痴如醉地沉浸其中。师生们在近距离感受戏曲艺术魅力的同时，不断提高自身的高雅情趣和美学素养，戏曲艺术之花也在孩子们心中生根发芽。

“书香飘奎园，阅读伴成长”。日照经开区构建家庭、班级、社区三级书房，坚持15年举办读书节，不断创新丰富读书形式和内容；邀请青少年儿童喜爱的作家走进校园，与学生互动交流；扎实推进书香校园建设，营造人人爱读、乐享悦读的良好读书氛围，师生耕读在流光里，成长在书香中。

（二）课程化体育进校园，改变学生生存状态

体育是青少年的“成长标配”。日照经开区做好体教融合文章，让孩子在阳光体育课程里，收获像阳光一样快乐的童年，像阳光一样灿烂的品质，像阳光一样多彩幸福的生活。经开区多方协同，引进山东体育大学等10余支社会力量进校园，指导学校特色体育项目的课程化开展；组建50余支体育运动训练队，与课后服务全方位融合，推动网球、武术、太极扇、竹竿舞等30余种体育运动项目课程在学校普及，让体育从“一门课程”成为“一种兴趣”，再成为“一种习惯”，形成“人人有专项，校校有特色”的校园体育氛围。体教融合唱响了“阳光、健康、和谐”的主旋律，在运动中改变着学生的生存状态。

（三）项目式专家进校园，改变教师行走方式

一群满怀希望的教师，会种下一颗颗希望的种子，创造出一个个教育的奇迹。日照经开区始终将教师作为教育发展最宝贵的资源。2023年暑期，日照经开区启动教干教师“铸魂强基，赋能提质”工程，拉开了为期3年的全区教育系统分层分类递进式培养培训的序幕。

专家引领、项目式培训，有利于全区教师专业水平的提高。经开区教科研中心邀请山东省内外知名专家围绕打造高效课堂、开展课题研究等主题，为经开区教干教师带来6场精彩的专题讲座。讲座期间开设了校长论坛、教师论坛、学前教育论坛、新聘教师论坛，项目式培训将学校发展、教师专业成长等实际问题与专家先进经验相链接，最大限度发挥了培训效果。2023年全区累计培训4000人次，从一个人到一群人，教师们的行走方式在改变。

“走出去”，用生命拥抱世界

朱永新教授说：“教育资源只要你用心，就会有。”聆听窗外声音，需要走出固有的教育场所，在窗外的声音中，探索更加广阔、丰富多彩、符合身心发展规律的教育元素，助力师生成为更好的自己。

（一)结对共建，扩大育人“朋友圈”

共赴经验与智慧交融的旅程，开启了经开区教育科研新范式。2023年10月，经开区教科研中心与高密市教育科学研究院结对共建，开展对标学习与跟岗实践活动。11月，区公办幼儿园园长和骨干教师赴杭州市萧山区开悦幼儿园开展为期一周的未来儿童课程研修活动。

参与研学现场，感受智慧碰撞，倾听名师孵化培育经验，了解教改项目推进……沉浸式的跟岗学习之旅，建立了教研与教学“手拉手”对标学习体系，真正实现了资源共享、优势互补、共同进步的“双向奔赴”。用心倾听教育高品质发展地区的先进经验，让走出去的经开区教育人满载而归。

（二）研学实践，描绘全面发展“新画卷”

生活是老师，世界即教材。研学实践活动让孩子们带着课本中的知识，以自然为师，与万物为友，走向更为广阔的天地，探索更加鲜活的“课堂”。2023年日照经开区开展“童心里的最美经开”研学实践活动，借助区内优质资源，选取具有代表性的场所和10余家高新科技企业，精心设计科教融合研学路线，让少先队员们近距离探寻家乡发展变化，感受经开区生产之美、生态之美、生活之美。

孩子们来到黄海中心渔港，感受海洋渔业的飞速发展；在奎山体育中心，化身小记者，体验比赛过程的惊心动魄，感受拼搏向上的体育精神；在亚太森博（山东）浆纸有限公司，孩子们惊奇地发现，忙碌的机械臂正在成为偌大车间里的主角……研学活动让他们感受到创新的力量，也促使他们思考，在科技飞速发展之下，新时代的少年该如何更好地拥抱世界。在区教育行政部门的持续推动下，全区各校纷纷与社区、企业联动，挖掘研学实践基地资源，让孩子走出去，读万卷书，行万里路。

（三）家校合作，绘就协同育人“同心圆”

家长是最好的教育伙伴。经开区在全区中小学深入开展“千名教师访万家”活动，千余名教师走向全区2.3万个家庭，用心聆听家长、孩子的心声，弘扬优良家风，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，绘就协同育人的“同心圆”。

（四）展示交流，奏响互促共赢“交响曲”

在区域整体推进、全员卷入式参与的“聆听窗外声音”行动中，学校也站上了更广阔的舞台。开发区中学与韩国泗川中学结为友好学校，师生互访，跨国架起“友谊桥”；经开区银川路小学亮相2023山东省教育装备博览会；80名经开区篮球宝贝应邀参加山东省第二十五届运动会开幕式表演……

“相信种子，相信岁月。”在新教育的引领下，日照经开区以开放的姿态聆听世界，拥抱世界。新的征程上，经开区将继续坚持办有温度的教育，以山的坚韧厚重和海的宽广辽阔，与新教育一起共赴下一个十年的山海之约。