■河南省洛阳市伊川县高山镇穆店小学 黄玉玲

图为学生在英语课上体验如何售货

培养卓越口才是新教育实验十大行动之一，目的是培养学生的自信心，为学生未来人生奠基。培养学生的卓越口才就是在教给学生一生有用的东西，让每一个学生都愿说、敢说、会说，锻炼学生的自信心、沟通能力和表达能力，使学生受益终身。为了让学生敢于开口说英语、乐于说英语，在平时的工作中，我主要从以下3方面培养学生卓越的英语口才。

立足课堂学说话

20世纪成功学导师戴尔·卡耐基有一套经典的口才训练方法——速读法、背诵法、练声法、复述法、模仿法、角色扮演法。这些方法同样适合我们的课堂，尤其是英语课堂。在课堂中，教师应利用一切资源，为学生创造训练口才的机会。

跟着老师学说话。三年级的学生大多刚接触英语，很多学生不敢张口说，怕说错，因此在课堂上，学生首先要跟着老师学说话。如在讲授老虎、大象、狮子这些动物类的单词时，我会采用模仿动物的形态和叫声的方式演绎单词，同时让每个学生选择自己喜欢的动物并进行模仿。学生们的表演天赋非常高，把动物的神情、动作、叫声表演得绘声绘色，整节课充满了欢声笑语，学生在这种愉悦的课堂氛围中既学会了单词，也锻炼了口语。课堂是教师和学生共同成长的主阵地，作为教师要不断地提升自我专业素养，在课堂中潜移默化地影响学生，为培养学生的良好口才奠定基础。

跟着手势学语调。在教授课文时，除注重培养学生开口说英语的能力外，我非常关注学生的语音语调，引导学生说一口流利标准的英语。通过反复地听说并配合手部动作加以练习，学生很快准确掌握了语音语调。每节课，学生最喜欢的就是课文朗读展示环节，他们为自己能够说出一口流利好听的英语而感到开心自豪。

登上舞台练说话

有趣的课前三分钟。为了使学生敢于开口说英语、乐于说英语，我每天坚持开展“课前三分钟”口才展示活动，内容可以是所学单词或课文抑或一个句子。万事开头难，起初学生们都不敢尝试，缺乏自信。在我慢慢地引导和不断地鼓励下，这个僵局终于被打破，越来越多的学生敢于尝试分享。课前三分钟展示让学生感受到“我是很棒的”“我也能像老师一样说一口标准流利的英语”，学生们对英语学习越来越有信心，课上回答问题的积极性也提高了。

激情有趣的Role-play（角色扮演）。课前三分钟时间稍短，每节课上台分享的学生有限，为了让学生有更多的展示机会，英语课上的Role-play环节就是学生最好的展示舞台。比如在讲授《How much is it?》这节课时，教师可以让学生体验一下售货员的角色，模拟购物时的情景，让学生把所学英语带入熟悉的场景中。学习《Happy birthday!》这节课时，采用真实的过生日场景，为当月过生日的学生过了一个集体生日，让他们表达与生日相关的口语。学生们对这种学习方式非常感兴趣，学英语和说英语的意愿更加强烈，在讲台上的表现也更加出彩。

每月一唱，唱出自我。为了培养学生的卓越口才，我们每月都会举办一次“每月一唱，唱出自我”活动，给学生提供锻炼胆量、展现自我的平台，让每一个学生都有登上讲台展示、感受、表达的机会。活动还设置“小小歌唱家”“最佳表演家”“最佳配角”等奖项。

为保障活动有序开展，我们每周都会学一首简单的英文歌。学生站在讲台随着音乐歌唱，投入地表演，尽情展示自我，好像一个个小明星。这个活动给学生带来了乐趣，增强了自信心，为他们走向更加广阔的天地奠定了基础。

徜徉生活乐说话

乐于表达、善于表达、精于表达，是一个学生综合能力的体现。只有活学活用才能不断提升英语水平。作为英语教师，我将培养学生卓越口才植根头脑、化作行动。在教学中，我充分利用各类资源，多途径组织学生开展语言训练，并引导学生将英语融入实际生活，发掘每一个能引导学生开口表达的机会。

每结束一个单元，我都会给学生设定一个场景，让学生在真实的情境中开口说英语。如课下在校园里和学生练习口语，学生们兴致高昂，纷纷加入。学习“野餐”相关内容时，我让学生制作英文海报，用英文录制视频说一说“你的野餐是怎样的”“你的心情如何”等等。学习《How many?》一课时，让学生尝试用英文表达电话号码。学习《Food》时，让学生用英语描述自己喜欢的食物。学习《Clothes》时，组织学生开展一场家庭走秀活动，化身小小主持人，介绍每个人衣服的颜色和样式。学生们对这些有趣的口语作业十分着迷。

每一位教师都是一名孕育者，幸福完整的教育生活需要教师和学生共同创造。经过不断探索和实践，我从课前、课中、课后3方面着手来培养学生卓越的英语口才。把课堂当成主阵地，不断优化课堂模式，充分发挥学生的主观能动性，让学生在高效快乐的课堂氛围中开口说英语。把课外当成培养学生口才的天然舞台，让学生充满自信，乐于展示自己。

卓越口才，不是一朝一夕就能培养的，但只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。今后，我将继续通过丰富的口才训练活动，让孩子们扬起希望的风帆，树立自信，学会倾听与表达，做一个能言善辩的人。