■本报通讯员 徐加旺 杨林

穿过一处处村居，走过一条条街巷，打通一个个电话，敲开一户户家门，敞开一片片心扉……冬日，寒意正浓，一场“润心”行动在建湖城乡火热开展。

这场“为爱而行”的奔赴，是建湖县教育系统开展主题教育、落实干事创业要求的实际行动，为全县广大青少年健康成长撑起一座爱的桥梁。建湖县教育局局长刘步荣表示，该县将以开展“润心”行动为契机，持续发力、久久为功，扎实做好青少年健康成长工作，办好人民满意的教育，全面赋能教育高质量发展。

全员家访，打好“润心”主动仗

看台账、问实情、听汇报、作交流……2023年12月21日，建湖县教育局组织6个督查组，深入全县所有中小学、幼儿园，督查新一轮家访工作开展情况。

2023年以来，建湖县教育局将“百校千师进家庭”作为深入开展“润心”行动的重中之重，纳入学校德育、思政教育工作体系，着力搭建家校沟通桥梁，共同托举起学生的成长和发展。

为将各项行动有效落实，2023年11月20日，该县教育局印发《关于进一步做好家访工作的通知》，要求各中小学、幼儿园组织全体教师积极参加家访活动，带着责任踏入学生的家庭，带着暖意和家长交谈，让学生感受到教育的美好，让家庭的温暖成就孩子美好未来。

建湖县成立教育局主要负责人任组长的全县家访工作专班，定期召开会议、研判形势、听取汇报、解决问题。各中小学、幼儿园建立“校长（园长）带头、中层示范、班主任为主体、全员参与”的家访工作机制，统一印制《家访记录表》《学生基本情况登记表》，确保家访家庭全覆盖。

“让心与心靠近，让爱与爱交融。”刘步荣介绍说，该县认真做好顶层设计，在“实”字上做文章，着力提升家访的科学性、针对性和有效性。家访前，组织教师访前培训，充分备好功课；家访中，全面了解学生家庭情况、成长环境，及时向家长反馈学生在校表现，宣传家庭教育“一法一条例”等法律法规，广泛听取家长意见，与家长共商学生发展之策；家访后，及时与班级任课教师交流，反映家长意见，跟踪了解学生变化，制订促进学生发展的个性化措施，关爱每一个学生的成长。

建湖县教育局还严格开展家访检查监督，学前办、初教科、中教科、督导室等科室联合行动，随机抽查各中小学、幼儿园开展家访情况，做到“有问题必整改，有整改必到位”，推动家访工作走深走实。

悉心沟通，因生施策助成长

13岁的王泽（化名）就读于建湖县上冈实验初中，父母忙于生计，他一直跟着爷爷奶奶生活，学习习惯较差，学习成绩不稳定。为此，班主任吴涛经常与王泽的父母联系，发送相关育儿文章，引导家长给予孩子更多关心与鼓励，任课教师也经常找王泽面批作业、谈心。在大家的不懈努力下，王泽逐渐进步，被评为班级“进步之星”。

不久前，得知老师将家访，王泽父母特地从外地赶回家中。“真的没想到，班主任、任课老师都来了，给了我们很多帮助。”不善言辞的他们激动之情溢于言表，“感谢老师的辛勤付出，家访不仅给孩子以鼓励，也让我们家长受益很多。”

被誉为“农家子弟成才的摇篮”的省四星级高中——江苏省上冈高级中学，高度重视“润心”行动，要求教师带着感情、问题、方法家访，用心用情倾听家长诉求，形成家校合力。建湖县第二中学组织教师全员参与、全程跟踪，根据学生家庭实际制订个性化家访方案，确保与家长深入细致全面沟通，深入了解学生家庭基本情况。建湖县向阳路小学突出平安校园建设，将“家校互动，携手共育”列为学校重点工作，在家访的同时，大力宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，让“一法一条例”深深根植于广大家长心田。

润心赋能，静待花开。建湖县各中小学、幼儿园把关注“四特”学生作为“润心”行动的重要内容，在摸底排查、帮扶关怀等方面综合施策、精准发力，呵护学生健康成长。全县共排查出“四特”学生5098人，建立“一生一档”，实施“一生一策”，全面推行全员导师制，积极开展思想引导、心理疏导、学习指导和生活助导。截至目前，该县“润心”行动共完成《家访记录表》《学生基本情况登记表》7.6万余份，宣讲“一法一条例”等法律法规近8万人次。

同心同向，同频共振显成效

“家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。”日前，建湖县教育局召开“润心”行动专题会，副局长王孝荣表示，建湖在推进“润心”行动走深走实的基础上，针对家校共育难点堵点，聚焦学生心理健康教育，积极引入社会资源，加深学校、家庭和社会的联系，共同营造和谐的教育生态环境。

建湖县政府办牵头，专门成立由政法、宣传、卫健、公安、检察院、教育、民政、妇联、团县委等部门参与的全县关爱未成年人生命健康专项行动联席会议机制，统筹推进青少年心理健康教育的组织领导、协调配合、教育培训以及督查考评等工作，定期召开会议，研究部署工作，为心理健康教育把脉会诊、举旗导航。

2023年11月25日，一场以“有话好好说——构建和谐亲子关系”为主题的家庭教育专题讲座在建湖高级中学举行。会上，盐城师范学院应用心理学教授陆芳上了一场高质量的家庭教育专题辅导课，除了本校教师和家长外，还吸引了不少其他学校的教师和家长前来听课。

像这样的“家校共育大讲堂”，2023年建湖县已连续举办近300场，深受教师和家长欢迎。该县教育局会同教师发展中心联合举办“家校共育大讲堂”，从当下教育热点问题中提炼出主题，邀请家长和教师参与研讨交流，聘请专家答疑解惑，并通过网络媒体以直播或录播形式，进行台上台下、线上线下对话互动，让家庭与学校、教师与家长、专家与听众在交流互动中碰撞出火花，形成同心同向、同频共振显著成效。

该县还成立“建湖县未成年人成长指导中心”，定期组织心理辅导志愿者进校园、进社区，开展心理健康专题讲座等公益活动；设立“96111”咨询热线，提供24小时服务，并做好回访跟踪反馈；开展授课服务，每年在全县中小学、幼儿园开展主题宣讲活动50场次；开设“颜老师工作室”“静雅姐姐工作站”等网络咨询服务，为全县中小学生免费提供心理咨询等，携手护航让青少年向阳成长。