■黄亚军

图为南通市初中心理健康教育教学研讨活动在该校举行

追溯历史，南通市如皋初级中学是由原如皋中学初中部和如皋城区一所初中合并而成。学校历经沧桑，跨越百年，始终秉承“躬实如初，为成行至”的校训，以“立德树人”作为教育的出发点和落脚点，形成了“知行合一”的校风、“正己化人”的教风和“明德厚学”的学风。良好的“三风一训”，催生了喜人的育人成果。

纵观如皋初级中学近五年的发展，如果用一句话概括，那就是：学校把研究作为推动各项工作的一把金钥匙，持续不断地开展接地气的研究工作。研则通透，通透则畅达，畅达则事成。学校的各类研究指向一人一事、一草一木，将以人为本和以校为本的研究真正落到实处。

研管理：

在“细”上下功夫，力求精细化

近年来，随着如皋初级中学办学质量的不断提升，学生人数也逐渐增加。如何在有限的空间内有序、安全地开展各项活动，是一个值得研究的课题。学校坚持谋划研究在先，行动论证在中，及时完善在后。阳光大课间跑操的回形站位、社团活动的一班一品、学生就餐与放学的错时交叉、体育运动会的分级举办等，都是管理者在实践过程中研究出的“妙招”。因此，尽管学校空间有限、资源有限，但因为注重研究，学校的管理工作有章法、有条理、有成效。

如皋初级中学研究出“一步管理法”，即凡事“多想一步”，做好顶层设计；凡事“提前一步”，留足应变时间；凡事“先干一步”，给出标杆示范；凡事“再进一步”，圆满达成目标。

一所较大规模的学校，人多事多，管理者只有不厌其细，不厌其烦，细思笃行，才能让管理质量不断提升。

研教学：

在“实”上做文章，力求高效化

教学是学校的生命线，备受家长和社会关注。教学质量不仅关系着学校的生存，还关系着家庭的幸福和社会的稳定，更关系着中国梦的实现。因此，教学思想要与时俱进，教学理念要革弊除旧，教学改革要锐意执着。“双减”背景下，如何把“减负增效”落到实处，如何在区域推进活动导学的实践背景下打造具有学校特色的高效课堂，是学校教学工作的重点。紧扣南通市教育局提出的“十二字”教学方针，如皋初级中学逐渐形成有的、有序、有效和有趣的“四有”课堂模式以及评价标准，并把模式和标准渗透进校内优课评比、赛课选手选拔、青年教师展示等各项教学活动中。“课上增效率，课下减压力”是学校推进课改最朴实的初衷。

为了减轻学生的作业负担，学校要求教师精心设计作业，并实行作业公示制度。同时，学校还面向学生和家长做好问卷调研，以此及时发现问题。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。虽然学校在职教师呈老龄化趋势，但各学科组依然焕发着教育教学的生机，学校在如皋乃至南通市初中教学质量评估中均名列前茅。究其原因，最为重要的是学校高度重视优秀教研组和备课组的建设，把它们视作提高教育教学质量的源头活水。

研德育：

在“活”上显生机，力求有形化

德育是育人的根本，是学校高质量发展的动力。当下社会，中华传统美德等核心价值观面临挑战，而初中生处在三观形成的关键时期，对学校而言，如何以德润心、以德启智、以德化人，是德育工作常研常新的话题。

学校坚持“五育并举，德育为先”。“先”在于认识，在于态度，更在于行动。“德育为先”理念渗透进学生校园生活的方方面面，体现在学生成长过程中的点点滴滴。

学校在推进德育工作方面，依然突出一个“研”字：研“人”，学会换位思考，让德育如春风化雨充满温情；研“事”，由表及里，洞察原委，让德育似溪流荡涤尘埃，浸润心田。

互联网时代，各种游戏软件层出不穷，初中生容易被吸引。与此同时，初中阶段，学生厌学情绪、心理异常等问题开始凸显，德育工作遇到前所未有的考验和挑战。最好的教育就是自我教育，最好的德育就是生活德育。从生活中撷取鲜活的德育资源并辅之以丰富多彩的活动，是学校开展德育工作的指导思想。

在学生生日当天，教师会送上一份成长祝福卡；对于基础薄弱的学生，教师不离不弃，即便是小小的进步，也及时予以肯定。学校创设5大类60多项校园“吉尼斯纪录”挑战活动，激发学生挑战的意识；精心设置级部园地里的每一个栏目，试图激发学生向善向美的内驱力……

即刻的事情、即时的场景就是最好的德育资源。拾金不昧、文明就餐、集会有序、帮扶同学、随手关灯、爱护公物、尊敬师长等场景经常在校园里上演。教师发现后，会及时表扬，及时宣传。美的镜头多了，丑的画面就少了。久而久之，校园就处处呈现鸟语花香、花团锦簇的和谐景象。

“兄弟同心，其利断金”，家校同心，孩子的成长之路就不会偏离航道。但家长群体在对待孩子学业的心态、认知和教育孩子的能力上是参差不齐的，学校和家长之间隔着一道又一道沟坎。摩擦力会阻碍前进的速度，离心力会让学校身陷不利的局面。因此，学校高度重视家校之间的合作，重视对家校如何有效合作的研究，把赢得家长支持作为学校发展的重要推力之一。

在家校合育方面，学校主打一张牌——“以真情换真心”。通过各级部发出的每一条有温度、有思想的信息，让家长感受到学校教育的温暖；通过各级部的系列微刊《播种》《深耕》《收获》，让家长接受到育人的新思想、新方法；寒暑假期间，学校深入细致地与家长沟通，让家长认识到居家学习的重要性。

党的二十大报告提出，“教育是国之大计、党之大计”，充分强调了教育在国家发展中举足轻重的战略地位。南通市如皋初级中学时刻牢记习近平总书记的教诲，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，恪尽职守，始终把“研究”作为发现问题、解决问题的金钥匙，用至诚之心办人民满意的教育，让高质量教育惠及千家万户。

（作者系南通市如皋初级中学党总支书记、校长，南通市优秀校长，如皋市领军校长，如皋市教学名师）