■陕西省安康市汉滨区培新小学 陈大安

图为该校师生一起阅读

汉水之畔的培新小学，是一所拥有近百年历史的省级示范小学，在陕西省内享有美誉。自2019年以来，我校在“过一种幸福完整的教育生活”的价值引领下，以营造书香校园、家校合作共育等项目为抓手，努力践行新教育实验，推动学校的持续发展，先后被评为新教育实验示范学校、全国国防教育示范校、陕西省德育工作先进单位、陕西省基础教育国家级教学成果孵化校园、陕西省家长示范学校、陕西省红领巾法学院等。

营造书香校园，拓展育人新局

一所学校，需要建构共同的语言密码，拥有共同的价值取向；要通过共读共写，实现同生共长。加入新教育实验以来，从“10+X”行动到“1+3+X”模式，我们做精“营造书香校园”项目，做优“家校合作共育”行动，做实“共读共写共成长”活动，走出了一条独具特色的发展之路。

编制共读书目，提供优质童书。我们成立“培新小学阶梯阅读研究小组”，以《中国小学生基础阅读书目》为蓝本，涵盖语文、英语、数学、科学等不同学科，编制优质校本共读书目。学校阶梯阅读书目历经10次更新和改版，书目由最初的118本扩充到500本。

作家走进校园，滋养美好童心。近年来，学校先后邀请殷建灵、位梦华、朱奎、童喜喜等11位著名儿童文学作家进校园作专题讲座，让学生们体会阅读和写作的乐趣，让优秀的文学作品滋润孩子们美好纯真的心灵。讲座后，作家走进课堂与学生互动，分享自己文学成长路上的动人故事。与作家们的零距离接触，点燃了孩子们的阅读热情，培养了他们浓厚的写作兴趣。

举办读书活动，丰富生命历程。每年4月的读书节期间，我校各年级都会开展丰富多彩的读书活动，如晨诵庆典、读书交流会、跳蚤书市、经典诗文诵读大赛、新童书发布会等，还会评选出读书之星、书香教师、书香班级、书香家庭、书香父母等。

研发特色课程，播撒阅读种子。每周三15分钟的国学经典解读，每天30分钟的亲子共读，每周40分钟的午读课，每月50分钟的阅读交流活动……阅读已经自然而然地成为培新人的一种生活方式。我校还研发了“喜阅说写”“财商素养”“书信文化”“英文共读共听”等特色校本课程，为学生的终身发展奠基。

搭建读书平台，彰显阅读风采。我们充分发挥作为书香校园、新教育示范校的示范引领作用，创新成立“培新领读群”“知行新父母共读营”，组织生命叙事大赛，指导共读共写落实落细，彰显了汉滨新教育实验区的工作风采。2022年，全校汇编教育叙事、书信、新父母征文50余册，累计300余万字，举办读书沙龙活动达60场。

多种评价体系，激发长效阅读。校长带领教师制订详细的“共读共写”实施方案和评优细则，以及晨诵、午读、阅读分享课评价量化表；成立“阅读银行”，研制“阅读存折”，积累“阅读财富”；科学设计《寒（暑）假阅读手册》。多措并举，让校园里充满了书香气息。

家校合作共育，重塑教育新态

学校、家庭和社区不是相互独立的教育“孤岛”。家庭教育是孩子健康成长的基石，学校教育是孩子成长成才的通道。我们积极探索家校协作网格化育人体系，构建家校教育命运共同体，形成多元化育人格局。

亲子大讲堂，实现精神成长。学校邀请有专业特长的家长到校开设亲子大讲堂，家长志愿者协助教师带领学生参加社会实践活动，家长和教师成为真正意义上的“教育命运共同体”。此外，我们还鼓励家长积极参与亲子运动会、入学礼、成长礼、毕业礼等活动，家校共育，协同发力。

书信传情，记录美好生活。2019年，我们提出“让世界听见儿童的声音”这一教育理念，举办“寄语吾子 情话成长”“写父母、叙老师”等一系列活动，孩子们在文字中抒发心声，共话美好生活。

征文大赛，挖掘共育资源。目前，学校已成功举办11届书香家庭评比活动、10届新父母征文大赛，征文数由最初的每届121篇到如今的1089篇，无论数量还是质量都有大幅度提升。

树立榜样，培塑领跑典范。家长在“家校合作共育”行动项目中实现了教育理念的不断更新，多次在学校“萤火虫工作站”“知行新父母共读营”中分享家庭教育先进经验。58名教师和家长在全国各类新生命叙事大赛中获奖，家长刘得群荣获“新父母年度人物”提名奖、“全国萤火虫优秀义工”称号。

集团化办学 开创强校新路

围绕集团化办学，我们构建名校带动型发展共同体，为打造公平而有质量的区域教育新生态赋能。

我们以培新小学教育集团为依托，以新教育实验为载体，探索出“2345”的教育集团化管理工作模式，即以办学理念、校园文化“两”融合，达到教师发展、学生成长、教育教学评价“三”统一，通过文化共建、团队管理、科研联动、资源共享的“四”路径，融通规划与推进、联动与合作、渗透与发展、培养与流动、研究与提升“五”种关系，实现教育集团校园文化品位共提升、“三级三类”骨干教师共打造、教育教学协同发展共精进的美好愿景。

课程共研，共建育人体系。学校通过集团化办学的课题研究，把集团总校研发的“喜阅说写”“财商素养”“梦想课程”等9个特色课程推广至集团分校共同实施，形成“和而不同”的课程架构，发展学生个性特长，促进全面发展。

教研共通，共享优质资源。教研活动打破了校区界线，让集团校教师共研课题，共享科研成果。集团总校21个省、市级名师工作室、坊、站的结对帮扶和示范引领，加强了教师的专业化培训，带动集团教师快速成长。

融合共生，共绘发展同心圆。近年来，培新分校已经由一所只有71名学生的村小发展成拥有1035名学生的大规模学校。与此同时，集团总校还带动红旗小学、鼓楼小学、东关小学、瀛湖小学、流水小学等10余所城区和农村学校积极加入新教育实验。这些学校的管理水平、教育质量都有大幅度提升，相继成为区级优质学校。

未来的日子，我们将坚持做新教育忠实的践行者、积极的开拓者，用心用情书写学校发展新篇章。