本报讯（通讯员 严久远）11月2日至14日，在苏州大学新教师基金支持下，由联合国教科文组织教师教育中心主办的“一带一路”共建国家教师队伍建设国际研讨班在上海市成功举办。来自匈牙利、新加坡、乌兹别克斯坦、智利、埃塞俄比亚等17个国家的20多名教育官员和专家全程参与了研讨活动。

11月2日，国际研讨班在位于上海的联合国教科文组织教师教育中心开班。全国政协副主席、新教育实验发起人朱永新,全国政协教科卫体委员会办公室主任吴秀生，教育部教师工作司副司长黄小华，教育部国际合作与交流司二级巡视员吴劲松，民进中央参政议政部副部长姜其和，上海师范大学校长袁雯，联合国教科文组织教师教育中心主任张民选，苏州大学副校长沈明荣等出席了开班仪式。

朱永新说,国际研讨班项目启动标志着新教育实验主动融入了中国进一步扩大改革开放的时代洪流，开启了以民间教育的力量探索国家之间教育交流合作的新路径。他期待国际研讨班这个平台能够成为世界教育同行了解中国教育的一个窗口，成为中国教育融入世界的通道，成为世界上先进教育思想、教育经验交汇碰撞的载体，为共建教育美好未来、推动构建人类命运共同体作出贡献。吴劲松倡议“一带一路”共建各国合作共建教师人才培养共同体、教育政策研究共同体和教育理念互鉴共同体。

国际研讨班围绕“高素质教师，高质量教育”主题，精心研制了研讨课程套餐。各国代表先后听取了2023年“全人教育奖”获得者宋新菊、联合国教科文组织教师教育中心教授宁波、中国人民大学丝路学院教授江晓丽、中国陶行知研究会新教育分会理事长许新海等20多位专家的学术报告。这些报告既有详细的制度解读，又有深刻的理论阐述，还有典型的案例剖析，呈现了新教育实验、当代中国及当今世界教师专业发展理论研究和实践探索的最新成果和前沿信息，反映了高素质教师与高质量教育之间紧密的内在联系。

国际研讨班各国代表先后考察了上海市洋泾菊园实验学校、上海市第二师范学校附属小学、江苏省昆山市千灯镇亭林小学、苏州市新教育学校，南通市海门区新教育小学、海门区东洲小学、海门区东洲国际学校长江路校区、海门区中南新世纪学校。这些学校既有公立学校，也有私立学校，科技与生态交融的现代气息、传统与时尚交织的文化氛围、丰富多样的课程样态、蓬勃灵动的师生生命状态，令代表们赞不绝口。

国际研讨班还组织了《未来学校》著作导读、《未来学校》电影导赏、卓越教师培养主题沙龙、昆曲文化体验、参观苏州大学和中国人民大学苏州校区、与苏州大学教改班学生互动等一系列教育与文化交流活动，丰富了各国代表此次中国之行的生活和见闻，拓展了研讨的形式，提升了研讨的成效。

11月14日，国际研讨班圆满完成各项议程，顺利落下帷幕。各国代表纷纷表示，本届研讨班虽已结束，但“一带一路”共建国家教师队伍建设的研讨才刚刚开始，他们期待与中国同行保持更深入的交流，希望未来有更多机会走进中国学校。

据悉，苏州大学新教师基金今后将继续支持联合国教科文组织教师教育中心举办“一带一路”共建国家教师队伍建设研讨活动，持续助力“一带一路”国家共建共享，促进国际教育交流合作，推动人类共同发展。

图为国际研讨班代表与中国学生交流