■江西省九江双语实验学校 叶丹

17年前，从教之初，我读到一句话：“优秀教师就是用简单、纯粹、澄澈的方式，遇见最好的自己，成就最好的学生。”没想到，这句话成了引领我十多年追寻教育理想、寻找精神家园的强大力量。

风的恣意成就树的风姿

我担任了很长时间的初中班主任，接触到的“烦恼”事情很多。初中阶段的孩子身心发展迅速而又不平衡，有成人与半成人状态的纠结，有心理断乳与精神依托的矛盾，有成就与挫折的交替……初中生通常有着极强的自尊心，有强调个性发展的心理渴望。“幸福从接纳开始”，家长与教师以平和心对待冲突，用商量的心态交流，营造朋友式的关爱氛围，问题会迎刃而解。

我一直认为，爱学生就要了解学生。了解他们的身体状况、家庭状况、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、学习成绩，这是做好班级管理工作、提高教育教学质量的前提。我将创建的“刮刮乐”“刮刮罚”课堂管理方法运用到语文学科上，“刮”出了学习高效率。“刮刮乐”活动设置的“棒棒糖”“免作业一次”“免劳动一次”等条目，激发了受表彰孩子的自律性，点燃了其热情，激励他们不断努力；与“刮刮罚”活动配套设置的“金鸡独立一分钟”“唱一段歌曲”“不眨眼一分钟”等条目，以幽默轻松的方式达到合理惩罚的目的。

我曾用20天的时间，让口无遮拦“讨人嫌”的刘同学重新认识、塑造自我，改掉陋习，蜕变成全新的“白天鹅”。我引导“人小鬼大”胸怀天下的邹同学结合特朗普大选失败的新闻，诠释什么叫“得道多助，失道寡助”。在讲授《生于忧患死于安乐》之余，我创造机会，让“腹有诗书气自华”的徐晓菲娓娓道尽春秋时期勾践卧薪尝胆、忍辱负重、尝遍苦楚，终于打败吴王夫差的故事，博得全班热烈的掌声……我在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象，关爱每一名学生，积极帮助和激励学生改正错误。一系列的创新管理，让我所教的班级在纪律、学习、卫生等方面都表现优异。

剪裁课堂教研的梅语清欢

处于青春期的初中生们，多数任性叛逆，自我表现意识强烈，却又缺乏行动，缺少自信，敏感脆弱。学生的现状，给教师提出了一个严肃的课题：要重视学生的心理健康教育，尤其是语文教师，更要利用语文学科得天独厚的教学资源，培养学生健全的人格和健康的心理。

在日常教学中，我充分挖掘教材中的人文资源，塑造学生品质，提升心理健康教育水平。比如，在教学《邹忌讽齐王纳谏》一课时，我引导学生结合自己的生活经验分析邹忌的劝谏方式。我问他们：“假如邹忌直截了当地进谏，会发生什么事？”学生稍作思考，就能想到齐王可能会因逆反心理而不接受邹忌的进谏。随后，我又引出直谏和讽谏的概念与区别。这样一来，学生明白了，在与人交流的过程中需要注意表达方式，正确处理与他人的关系，从而培养礼貌谦逊的良好品质。

从教以来，我严格以“学习型、研究型”为要求，刻苦钻研教材，努力提高学生成绩；仔细研读新课标，全力培养学生的语文综合素养。我发动语文教研组的教师们开展“课前3分钟展示活动”，让学生们在课前3分钟里尽情展现，在语文创新思维的殿堂里游弋。学生们一个个讲得头头是道、激情澎湃。我的心也被一阵阵轻风拂拭，涌动着一股股清泉。教室里掌声不断，笑容点亮天空。

2022年的寒假格外长，孩子们在寒假前就开启了居家学习模式。亲子相处久了，难免会有“意见不合”的时候，负面情绪不断累积进而引发冲突。我综合家长反映的具有代表性的问题，利用自己的专业知识，为家长总结了详细解决办法和策略。告诉家长要学会“智慧地表达爱”，运用“具体化”技术和适宜的语言表达，做到“冷静克制不从众”“明辨是非不跟风”“心绪稳定不慌乱”，做孩子人生前进道路上的“定海神针”，助力孩子健康成长。我认为，家长、教师要以平和心对待冲突，不惧怕，不逃避，用商量的口气、沟通的态度与孩子们交流，营造朋友式的温暖与关爱。

用大爱守护孩子的心路

我爱心理学，爱志愿服务，并积极投身家庭教育和社会心理志愿服务。历经一年的专业学习与实操，我通过了江西省心理咨询专项职业能力考试，拿到了“二级心理咨询师”和“心理健康指导国家专项职业能力”证书。我深知学以致用的道理，所以拿到证书只是一个新的起点，是融会贯通、实践运用的开始，更是自助与助人的开端。

作为省级心理健康指导师和九江经开区家庭教育讲师团团长，我与同行积极探索构建“家校社协同育人”体系与模式，利用周末与寒暑假时间，奔赴铅山致远初中，赣州市、抚州市、宜春市、上饶市和吉安市的27个县区，开展“公益心理健康讲座”宣讲活动和“家风家教宣讲暨科普进万家”活动。

自2020年至今，我热心参与各项社会公益活动，丈夫和儿子是我强有力的后盾。每一次外出送教和公益讲座，丈夫都会主动承担起司机的责任。14岁的儿子也主动加入志愿者帮扶队伍，到社区打扫卫生，宣传“创文”基本常识，派发垃圾分类知识手册和民法典宣传手册。丈夫还担任义工，前往敬老院和福利院为老人及孩子送去免费饭菜与生活服务。

2023年1月，我成为九江市众爱社工中心的志愿者。2月，我成为九江市巾帼志愿者协会理事。6月，成为九江市妇儿家庭教育指导中心的副理事长。不久前，我的家庭获得“九江市最美家庭”光荣称号。

有行动就有收获，有坚持才有奇迹。从教17年以来，我收获了些许荣誉，被评为“江西省最美教师”，获评“江西省第五批学科带头人”“江西省第四批骨干教师”“江西省心理健康指导师”“江西省二级心理咨询师”“江西省家庭教育讲师团讲师”等称号，并加入苏州大学“新教师基金”明师班项目，成为首批学员。我撰写的教育叙事专著《素年锦时》即将付梓。

以终为始，方行更远；万里星光，一如既往；深耕不辍，馨香满袖。在教育的道路上，我引领着孩子们，一齐追逐文学梦。我带领着家长们，一齐觉察自省。草在结它的种子，风在摇它的叶子，野百合在迎接它的春天。有了家长和孩子们对我的信任及支持，我的教育之路会越走越畅通。努力做“脚下有根，心中有魂，眼中有光”的“明师”吧！