■甘肃省静宁县城川镇大寨小学 王富贵

图为本文作者

我是农民的儿子，42年前出生在甘肃省静宁县四河镇田堡村。小时候，父亲教育我要好好读书，长大当个教师，那时教师是人人向往的职业。2002年，我幸运地进入人民教师行列。

2002年到2012年的10年里，我一直在四河镇晨光小学教书，教学成绩好，家长满意度也高。2012年9月，我被调到静宁县城川镇，先后经历4所学校。近10年来，随着城乡一体化发展，乡村教育出现了令人尴尬的局面：学生数逐年减少，学校最终成了“袖珍小学”或“空巢小学”。虽然我们已经很努力了，但境况仍没有得到根本性改变，我时常怀疑这样苦苦坚守是否还有意义。

难道真的没有意义吗？不，一切向好是时代发展的必然，一切困境和挑战，都是发展中的，我要做乡村教育的建设者。

2015年9月，我调任大寨小学并担任校长，一做就是8年。其间，我们带领师生积极探索，不断实践，尽己所能走出校门、走向自然。我们在大地湾人类遗址寻根，在葫芦河畔触摸文明足迹，在六盘山走红军小道，在35°苹果谷探寻地方产业与乡村振兴之间的密码……我们先后从苹果、节日、节气、社团、研学和农耕六个方面实践探索，学校逐渐出现了生机——教师积极主动，学生幸福快乐，办学思路与发展期望逐渐得到家长认可和教育主管部门肯定。

与此同时，我也在长期的教育实践中得到了成长。2018年，我获评“甘肃省农村骨干教师”，获得马云乡村校长奖；2019年，获得全国科技好校长奖；2021年，“最贴近生活的教育：农村小规模学校乡土课程实践”获甘肃省教育教学成果奖二等奖；2022年入围由《教育家》杂志和北京师范大学教育基金会发起的“寻找大国良师”活动；另有数十篇论文发表在国家级或省级刊物……这些成绩的取得，都是我扎根乡村沃土，在乡土实践中结出的硕果。

2019年，我们结合实践，提出了办“以苹果为核心的自然生态教育，相信孩子一起生长”的办学理念，以及“还孩子快乐的童年，过幸福完整的生活，办苹果园里最美的乡村小学”的办学目标。学校依托“平凉金果”“苹果小镇”的区位优势，开发“苹果谷”系列课程，实现地方经济、文化、教育的多元融合。

“苹果”系列课程的开发，极大激活了教师教育教学的活力，也激发了学生的实践热情。春天，孩子们徜徉在苹果花海，在“疏花”劳作中研究花与果的关系，将“水渠论”“树液流动”和“顶端优势”建立联系，探究光照、营养、生命、个体和环境之间的奥秘；夏天，孩子们在果园锄草、施肥、覆膜、套袋，在实践中体验劳动、理解劳动、热爱劳动、尊重劳动；秋天，苹果成熟了，鲜红的苹果映红了孩子们的脸颊，在摘苹果、捡苹果、运苹果中体验丰收的喜悦；冬天，在市场调查、包装设计、直播带货的过程中感知真实的社会生活，理解人类经济活动的本来规律，了解投入与产出、决策与管理的相互依存关系。

小苹果食育是“苹果谷”系列课程之一，孩子们在制作苹果酵素、苹果酒、苹果醋、苹果派的过程中，深入理解“食为天、康为本、俭为德、和为贵”的文化内涵，将劳动教育与学生的整个生活联结。这里的师生努力过着幸福而完整的教育生活，孩子们眼中有光，教师们的眼中也有光。

随着城市化进程的推进，乡村学校孩子越来越少，如何办好乡村教育？要保留并办好必要的乡村小规模学校，实现教育的高质量发展。

随着智业社会的到来，传统农耕将逐渐淡出历史舞台，承载着“根性”教育的劳动实践、乡土课程、社会研学将承担乡村学校新的历史使命，有着智育不可替代的价值。

2023年春天，静宁县教育局确定县内4所乡村小学为劳动教育基地，积极探索乡村振兴背景下中国式新乡村教育。同时，赋予静宁县“小苹果”劳动教育实践基地新的内涵：这是一所乡村小学，办好群众家门口的学校，帮助村小的孩子成为最好的自己，是永恒不变的主题；这是劳动教育实践基地，为新时代背景下更多的孩子提供劳动课程实践，扎实基础教育之根，践行教育的高质量发展；这是乡村劳动教育培训基地，开放办学，吸纳社会优质教育资源，为社会提供研学课程，给教师提供劳动教育培训。

新的时代，新的使命。2023年9月，我成为“新教师基金”明师班首期成员之一。我是幸运的，我要做乡村教育永远的建设者。

首先，要有勇于开创的勇气。面对乡村教育的多年“顽疾”，没有开创的勇气是绝对不可能成功的。这就需要心无杂念，潜心探索，需要大胆实践、勇敢尝试，为后来者探路。

其次，要有直面困难的担当。面对人的惰性，面对各种利益诱惑，面对“内卷”的剧场效应，需要对不好的、不健康的事件和不阳光的情绪大胆说“不”。同时，还需要身体力行，用行动诠释自己的灵魂、践行自己的使命。

最后，要有一切向好的信念。社会是复杂的，人性是多样的，挑战是必然的。但无论如何，困难和挑战都是发展中的必然存在，无论怎样都不会、也不可能阻碍时代的进步和教育的向好。

个人在社会发展中是极其渺小的，也很难解决当下所有问题。但要守住自己的“一厘米主权”，做力所能及的事，不卑不亢，在逐光而行中成为一束光，照亮自己、照亮学生、照亮他人。