本报讯（记者 王琼）为不断提高思政课的针对性和吸引力，积极备赛第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动，10月22日，我省在河海大学举行“思想道德与法治”课备赛磨课本科和高职高专的联合专场，7名思政课教师现场说课，来自省内外的思政课教育教学专家，围绕教师展示内容，进行现场交流指导。全省高校思政课教师在云上“沉浸式”观摩“金课”的打磨过程，了解备课、讲课的基本功和方法要领，并向专家提出自己的个性化问题。

“基于教材与学情的分析，我的教学目标是希望学生掌握正确的人生价值评价标准，自觉抵制和批判错误的人生观、价值观，能够正确看待人生矛盾，把小我融入大我，积极投身实现中华民族伟大复兴的社会实践。”苏州大学思政课教师林慧平的说课主题是“创造有意义的人生”，她把学生问题与课程的重难点、社会的热点相结合展开教学，从教材、学情、教学目标及重难点等6个方面具体展示。

徐州工业职业技术学院思政课教师谢玉龙的说课主题是“自觉尊法学法守法用法”，在教学实施中，他把教材中的三大块内容转化为五大问题，创设与学生学习生活相关的案例情境，激发学生的学习兴趣以及探究精神。

“老师们紧扣教材、分析学情，能够用理论知识结合鲜活的案例回应学生的实际问题。”江苏省高校思政课教指委“思想道德与法治”分教指委副主任委员、南京大学教授陈继红对说课教师的展示内容表示肯定。她认为，高校思政课教师政治站位要高，理论知识基础要扎实，对社会热点要有非常敏锐的捕捉能力，要了解学生，也要了解社会。

“高校思政课教学展示活动的目的是提升思政教师的教育教学能力。”教育部高校思政课教指委“思想道德与法治”分教指委副主任委员、同济大学教授陈大文建议，高校思政教师要强化教材转化能力，能够把教材体系转化为教学体系；要强化对象研究能力，既要研究教材，也要研究学生；要强化课堂组织能力，不能只看着PPT讲，还要时刻关注学生的课堂反应；要强化对热点问题的回应能力，强化教学反思能力。

据了解，此次备赛磨课活动是省教育厅、省高校思想政治理论课教学指导委员会联合全国高校思政课“手拉手”集体备课中心，组织高校优秀思政课教师开展的“云上大练兵”系列磨课活动之一。自10月中旬以来，全省共举行12场教学展示活动，35名教师分课程进行现场展示，全省高校思政课教师线上观看学习。

近年来，我省加强系统谋划，完善工作机制，通过持续开展全省高校思政课教学展示暨优秀课程观摩活动，以科学授课模块开展全省高校思政课新任教师全员培训研修，发挥优秀青年思政课教师“领航·扬帆”计划培养人选、国家和省级思政课名师工作室队伍的示范辐射效应，遴选推广教学重难点精讲教案、优秀教学案例等多项举措，持续提升全省高校思政课教师能力水平，为深化高校思政课改革创新、加快推进思政课内涵式发展提供了坚实基础。