■本报通讯员 李敬

9月13日，由滨海县心理健康专业教师志愿者组成的“阳光天使”校校行团队再次出征，赴该县八滩第二中学开展“精准送培到校”每周一送活动。秋学期，滨海县教育局继续开展“校校到”“移动站式”“点餐式”心理健康教育指导服务，将学生心理健康教育精准送培到学校、班级和课堂，送进教师、学生和家长的心坎里。自2022年10月24日以来，该县已送培17所中小学校，4万余名师生和家长参与。

滨海县外出务工人员较多，中小学生中留守儿童占比较大，他们多由年老长辈抚养，心理健康问题较多。为此，该县教育局组建心理健康专业教师志愿者送教团队，积极探索学生心理健康素养提升的有效途径，帮助学生解决现实困惑。

滨海县教育局高度重视心理健康教师队伍专业化建设和培训工作。截至目前，该县共有心理健康专职教师28人、兼职教师80余人。滨海县定期对学校德育分管校长、政教主任、班主任、任课教师开展心理健康知识业务指导、技能培训，提高全县教师整体心理健康教育水平。据统计，2022年该县4000余人次教师接受心理健康教育培训。

为实现心理健康教育机制全覆盖，滨海县建立健全“双轨五级预警网络”，即“教育局—学校—年级—班级—医院（心理医生）”和“校长—班主任（学科教师）—心理健康教师—班级阳光天使—宿舍管理员”两轨并行，重点关注学生是否遭遇重大变故、重大挫折及出现异常情况。该县还开展“阳光心育”“春风校园”“家校共育大讲堂”等形式多样的阳光心育活动，开通“96111”阳光心育热线，由28名专职心理健康教师组成志愿服务队全天值守，为全县师生及家长提供咨询服务。

为提高学生心理健康教育工作的针对性、有效性和精准性，送教团队开展形式多样、丰富多彩的活动。比如，为家长开设家庭教育讲座，倡导家长遵循学生发展规律，关注孩子成长过程，实现家校共育同频共振。执教心理健康示范课，帮助学生正确认识挫折，理性应对成长中的困惑。为特殊家庭、特殊心理、特殊行为和特异体质学生开展“抗逆力”主题团队辅导，培养他们健康的心理品质。

一年来，滨海县以“阳光天使”校校行“精准送培到校”活动，构建了良好的家校共育关系，得到师生、家长、社会的广泛认可。“下一步，我们将以更高的站位、更实的举措、更大的力度，持续发力，久久为功，深入推进中小学生心理健康教育工作，为学生健康成长保驾护航，助推滨海教育高质量发展行稳致远。”滨海县教育局相关负责人表示。