浓浓尊师意 殷殷重教情

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我省各地开展形式多样的教师节庆祝活动,相继出台系列尊师惠师政策——

浓浓尊师意 殷殷重教情

■本报记者 董康

9月10日,南京市委教育工委、南京市教育局举办“共走行知路,争做‘大先生’”主题学习活动。该市教育系统10位育人楷模、10位优秀青年教师代表和10位优秀师范生代表齐聚行知园,学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神,三代教育人庄严宣誓,与教师楷模对话,共话大力弘扬教育家精神。

连日来,我省各地各校围绕“躬耕教坛,强国有我”主题,举办第39个教师节庆祝活动,营造尊师重教的浓厚氛围。记者采访了解到,举办多形式庆祝活动的同时,我省各地相继出台尊师惠师政策,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,增进教师福祉,切实增强教师职业荣誉感、幸福感和获得感。

为向建设现代化教育强市提供有力师资保障,近日,无锡市正式发布《无锡市关爱激励教师若干举措》(以下简称《举措》)。《举措》提出,健全教师激励机制,定期遴选一批市优秀教师、市优秀班主任,定期评选一批市优秀教育工作者、市特级教师,定期推选一批教育名家、教育世家。健全长期任教教师荣誉制度,为从教累计满30周年、35周年、40周年的教师和累计担任班主任工作满15年、20年、30年的教师颁发荣誉证书和奖杯。完善教师引育体系,升级太湖教育人才计划,大力引育优秀青年人才和骨干教师。实施教师培育“种子工程”“青苗工程”“拔节工程”“孕穗工程”“金穗工程”,构建支持教师专业发展全周期培养体系。强化教师待遇保障,健全教师工资福利待遇保障长效机制,绩效分配向工作量饱满和教书育人实绩突出的一线教师倾斜。

为切实减轻中小学教师负担,进一步营造教育教学良好环境,《举措》要求严格实行进校园事项清单管理和审批报备制度,切实把宁静还给学校,把时间还给教师。对参与课后服务、夜自修服务的教师,支持学校统筹安排实行“弹性上下班”制度。把减轻教师负担列入教育督导内容,确保工作落到实处。在关爱教师身心健康方面,《举措》提出,开设市级教职工健康服务站,推动有条件的学校建立教职工健康驿站,开展多样化健康指导,提供心理咨询和减压舒缓等服务。建立学校与医院交流合作机制,定期为教师提供专业健康咨询,对符合条件的优秀教师实施就医绿色通道制度。鼓励学校适当提高教师用餐标准,提供便捷早餐,根据条件提供茶歇、咖啡等工间服务,为教师营造优美温馨的就餐环境。

苏州市教育系统相继出台若干政策,不断构建完善教师荣誉制度体系。该市开展“三优”评选,每年遴选认定一批苏州市优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者;每两年开展一次“圣陶园丁”评选,激励广大教师像叶圣陶那样做老师;定期在连续三代及以上均有家庭成员(须为直系亲属)从教的家庭中推选一批“教育世家”,并颁发荣誉牌匾等。教师节前夕,该市千余名教师获得上述荣誉。

今年6月,苏州市教育局、市财政局联合印发《苏州市教育部门支持教师提升学历实施办法(试行)》。根据新规,教师取得在职硕士研究生毕业证书后,可申请报销一定比例的培养费。为助力中年教师专业再出发,苏州市优质课评比自2022年起单设中年组比赛。从今年9月起,苏州又将全市学科优质课评比由两年一办改为一年一办,为广大教师提供更多展示舞台。

记者了解到,近一年来,苏州市教育系统不断出台惠师政策,包括严格落实教师年度健康体检制度,逐步提高体检标准;建设教师心灵驿站,成立教师心理疏导专家团;加强困难教师档案更新管理,建立重大节日优秀教师、困难教师、退(离)休教师慰问制度等。

为进一步选树优秀典型,近日,常州市评选出2023年“光荣在岗三十年”优秀教师代表20名。该市要求各地各校深入宣传优秀教师典型,全方位展示教师在教书育人中担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的先进事迹,进一步营造全社会尊师重教良好氛围,增强广大教师的荣誉感、归属感和获得感。

9月9日,泰州市姜堰区举办“尊师重教在身边”启动仪式,向全区5500多名在职在编教师赠送教师“尊崇一码通”大礼包,出台出行、健身、住房等一揽子贴心政策。据介绍,“尊崇一码通”为一个集成各项尊崇教师优惠政策的二维码,礼遇内容来源于前期对教师群体的调研,旨在“一码”集中解决教师的急难愁盼。该区还将根据教师实际需求,对接更多部门单位,动态丰富礼包内涵,全面关心关爱教师的工作生活,持续提升广大教师的职业获得感、尊崇感。

9月10日,盐城市博物馆携手盐城小学开展“尊师重教·拜师学礼”活动,学童们身穿传统汉服,以中国传统礼仪礼谢尊师,表达对师者的敬谢之情。博物馆内广场上,学童们端坐在国学桌前,在国学礼仪老师的指导下肃整衣冠,端正立身,用庄重的礼节向辛勤培育自己的老师行“谢师礼”。随后,在定制的明信片上写下对老师最真挚的祝福语,并手执竹简,字正腔圆、声情并茂地诵读《弟子规》。最后,每位学童上台依次击鼓三声,以此明志。“老师伴我成长,老师教我学习,老师教我做人。教师是一个神圣的职业,我觉得今天的活动十分有意义。”盐城小学二年级学生刘译文说。