图为教师成长工作坊研修场景

 

本报讯（通讯员 刘广文）为了推动基础教育高质量发展，助力教师专业成长，探索教师培训的新教育范式，7月31日至8月4日，新教育教师网络学习中心（简称新网师）举办了2023年暑期教师成长工作坊研修活动。河南省郑州市中牟县晨阳路学校承办了此次活动，吸引了来自全国22个省份的300名新网师学员及本地教师参与。

本次教师成长工作坊研修活动共5天，第一天上公共课，新网师执行主任郝晓东博士为全体学员主讲了教师专业阅读和专业写作。10位学员分享了他们在专业阅读、写作上的经验和思考，郝晓东博士给予点评、指导。

从第二天开始上专业课，新网师为教师成长工作坊打造了8门课程：如何构筑小学语文理想课堂、指向核心素养的小学数学、初中语文学科创意教学、中小学语文文本解读与教学、新课标背景下中小学英语课堂建设、中小学课题研究、现代极简教育技术和指向核心素养的小学语文任务群教学。这8门课程内容丰富，紧密结合新课标新课程理念，结合教师新课程实施中的难点痛点展开，既注重理论的引领，又注重实践的启迪，既注重讲师的指导，更注重学员的参与。8门课程，每半天一个主题，形成一个逻辑结构完整的序列。工作坊采取小班研修方式，通过小组研讨，进行合作交流探究，实现充分互动。

工作坊学员们纷纷表示，本次研修不仅是一次头脑风暴之旅，更是一次专业成长之旅，将为专业发展增添新的动力。